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南阳曲剧传承的音乐人类学考察

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
第一章 绪论第9-14页
   ·选题缘由第9-10页
   ·研究概况第10-11页
   ·研究内容第11-12页
   ·理论基础第12-14页
第二章 南阳曲剧简介第14-22页
   ·南阳曲剧的历史沿革及其音乐特点第14-18页
     ·南阳曲剧的历史沿革第14-16页
     ·南阳曲剧的音乐特点第16-18页
   ·南阳曲剧音乐传承的特点第18-22页
     ·南阳曲剧音乐传承的特点第18-19页
     ·曲剧传承的文化意义第19-22页
第三章 曲剧在南阳民间与学校传承模式与现状的考察第22-36页
   ·曲剧在南阳民间传承情况的考察第22-31页
     ·曲剧在南阳民间传承模式的考察第22-27页
       ·口传心授的传承方式第22-23页
       ·曲剧在南阳唐河民间戏班传承方式的考察第23-26页
       ·曲剧在南阳鲁庙个人传承方式的考察第26-27页
     ·曲剧在南阳民间传承现状的考察第27-31页
       ·南阳市卧龙区居民对曲剧的认同程度第27-28页
       ·南阳白河社区居民对的曲剧认同程度第28-29页
       ·曲剧在南阳媒体传承现状的考察第29-31页
   ·曲剧在南阳学校传承情况的考察第31-36页
     ·曲剧在南阳学校传承模式考察第31-32页
     ·曲剧在南阳学校传承现状的考察第32-36页
第四章 南阳曲剧传承现状和学校音乐教育的思考第36-49页
   ·对曲剧传承现状的思考第36-40页
   ·创作人员的努力是解决曲剧传承问题的重要因素第40-43页
   ·南阳曲剧的学校音乐教育思考第43-46页
     ·曲剧民间传承方式与学校教育方式的比较第43-45页
     ·民间传承模式对学校音乐教育模式的启示第45-46页
   ·民间传承与学校传承相融合第46-49页
结语第49-50页
参考文献第50-52页
致谢第52-53页
硕士学位期间研究成果第53页

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