| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、当代大学生诚信教育的内涵及其重要的意义 | 第9-18页 |
| （一） 诚信与诚信教育的内涵 | 第9-13页 |
| 1、中国传统诚信观的基本内涵 | 第9-10页 |
| 2、现代诚信观及现代诚信教育 | 第10-13页 |
| （二） 当代大学生诚信教育及其重要意义 | 第13-18页 |
| 二、当代我国大学生诚信现状及其原因探析 | 第18-25页 |
| （一） 当代大学生诚信现状——一部分大学生诚信缺失严重 | 第18-20页 |
| 1、作业抄袭，考试作弊 | 第18-19页 |
| 2、恶意拖欠学费、贷款，欠人钱物不还 | 第19页 |
| 3、制造虚假履历 | 第19-20页 |
| 4、契约观念不强 | 第20页 |
| 5、恋爱动机不诚 | 第20页 |
| 6、网络欺骗 | 第20页 |
| （二） 当代大学生诚信缺失原因探析 | 第20-25页 |
| 1、当代大学生诚信缺失的主观原因 | 第21页 |
| 2、当代大学生诚信缺失的客观原因 | 第21-25页 |
| 三、吸纳优秀诚信教育理念，努力构建大学生诚信教育体系 | 第25-30页 |
| （一） 制度体系：加强和完善诚信制度建设 | 第25-26页 |
| （二） 知识体系：科学设计大学生诚信教育的内容 | 第26页 |
| （三） 应用体系：注重大学生诚信道德的实践应用 | 第26-28页 |
| （四） 评价体系：建设一支高素质的大学生诚信教育的诚信评价队伍 | 第28-30页 |
| 1、净化家庭诚信教育环境，做诚信父母 | 第28-29页 |
| 2、营造有利于诚信教育的社会环境，构建人人讲诚信的社会氛围 | 第29-30页 |
| 结语 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |
| 后记 | 第32页 |
