| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1. 引言 | 第10-17页 |
| ·研究目的意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-15页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·国外研究现状 | 第12-15页 |
| ·研究假设 | 第15页 |
| ·概念界定 | 第15-17页 |
| ·健康 | 第15-16页 |
| ·体质 | 第16页 |
| ·体质与健康的关系 | 第16-17页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第17-18页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·比较分析法 | 第17页 |
| ·专家访问法 | 第17页 |
| ·逻辑推理法 | 第17-18页 |
| 3 研究结果与分析 | 第18-38页 |
| ·建国后我国学校体育评价标准的演变与发展过程 | 第18-23页 |
| ·我国体育标准及其评价指标研制的历史背景 | 第18页 |
| ·《劳卫制》实施时期(1952 年——1964年) | 第18-19页 |
| ·《国家体育锻炼标准》时期(1975 年—— ) | 第19-20页 |
| ·《大学生体育合格标准》时期(1990 年——2002年) | 第20-21页 |
| ·《国家学生体质健康标准》时期(2002 年—— ) | 第21-23页 |
| ·我国高校学生体质与健康水平的基本现状及对高校体育教学的影响的分析 | 第23-32页 |
| ·我国高校学生体质与健康水平的基本现状 | 第23-25页 |
| ·《国家学生体质健康标准》对高校体育教学的影响及意义 | 第25-32页 |
| ·体质健康标准对高校体育教学内容影响的分析 | 第32-38页 |
| 4 结论 | 第38-40页 |
| ·学生体质健康标准体系与高等院校的体育教学存在着密切联系 | 第38页 |
| ·演进中的学生体质健康标准体系对高等院校体育教学的内容有着定影响 | 第38-39页 |
| ·大学生体质健康的发展水平在客观上要求高等院校体育教学内容的不断完善 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
