| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 第一章 前言 | 第8-11页 |
| 一、研究背景 | 第8-9页 |
| 二、研究目的 | 第9页 |
| 三、研究假设 | 第9-10页 |
| 四、操作性定义 | 第10-11页 |
| 第二章 文献回顾及概念框架 | 第11-23页 |
| 一、文献回顾 | 第11-21页 |
| (一) 学龄前儿童的身心发展特点 | 第11-12页 |
| (二) 儿童意外伤害 | 第12-15页 |
| (三) 儿童意外伤害的预防 | 第15-16页 |
| (四) 预防儿童意外伤害的干预性研究 | 第16-21页 |
| 二、概念框架 | 第21-23页 |
| 第三章 研究设计 | 第23-29页 |
| 一、研究类型 | 第23页 |
| 二、研究对象 | 第23页 |
| 三、抽样和分组方法 | 第23-24页 |
| 四、具体干预方案 | 第24-25页 |
| 五、测量指标与研究工具 | 第25-26页 |
| 六、资料收集的步骤 | 第26-27页 |
| 七、质量控制 | 第27页 |
| 八、资料的统计分析方法 | 第27-28页 |
| 九、伦理方面的考虑 | 第28-29页 |
| 第四章 结果 | 第29-79页 |
| 一、研究对象的一般人口学资料 | 第29-31页 |
| 二、父母预防儿童意外伤害相关知识干预效果 | 第31-41页 |
| 三、父母预防儿童意外伤害相关信念/态度干预效果 | 第41-51页 |
| 四、父母预防儿童意外伤害相关行为干预效果 | 第51-79页 |
| 第五章 讨论 | 第79-100页 |
| 一、研究对象的一般人口学资料分析 | 第79页 |
| 二、父母预防儿童意外伤害相关知识水平及教育干预对其干预效果分析 | 第79-83页 |
| (一) 教育干预前父母预防儿童意外伤害相关知识状况 | 第79-80页 |
| (二) 教育干预对父母预防儿童意外伤害相关知识的干预效果 | 第80-83页 |
| 三、父母预防儿童意外伤害相关信念/态度水平及教育干预对其干预效果分析 | 第83-87页 |
| (一) 教育干预前父母预防儿童意外伤害相关信念/态度状况 | 第83-84页 |
| (二) 教育干预对父母预防儿童意外伤害相关信念/态度的干预效果 | 第84-87页 |
| 四、父母预防儿童意外伤害相关行为水平及教育干预对其干预效果分析. | 第87-100页 |
| (一) 父母预防儿童意外伤害行为总体水平及干预效果分析 | 第87-88页 |
| (二) 父母预防儿童意外伤害各部分行为水平及干预效果分析 | 第88-100页 |
| 第六章 结论与建议 | 第100-103页 |
| 一、结论 | 第100页 |
| 二、研究意义 | 第100-101页 |
| 三、研究的局限性 | 第101页 |
| 四、对今后研究的建议 | 第101页 |
| 五、研究者对教育干预过程的评价 | 第101-103页 |
| 参考文献 | 第103-109页 |
| 附录 | 第109-116页 |
| 致谢 | 第116-117页 |
