| 中文摘要 | 第1页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-13页 |
| ·选题背景 | 第8-9页 |
| ·国家政策导向是实施预算绩效评价的外因 | 第8页 |
| ·高校发展需求是实施预算绩效评价的内因 | 第8-9页 |
| ·研究目的及意义 | 第9-10页 |
| ·提高资金的使用效益 | 第9页 |
| ·推动教育发展方式顺利转型 | 第9-10页 |
| ·实现社会效益 | 第10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-12页 |
| ·国外研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·课题研究内容 | 第12-13页 |
| 第二章 高校全面预算管理概述 | 第13-17页 |
| ·全面预算管理的概念 | 第13页 |
| ·全面预算管理的主要思想 | 第13-14页 |
| ·高校实施全面预算管理的必要性 | 第14-15页 |
| ·高校全面预算管理的内容体系 | 第15页 |
| ·高校全面预算管理实施绩效评价的意义 | 第15-17页 |
| 第三章 相关理论研究 | 第17-26页 |
| ·绩效评价 | 第17-19页 |
| ·绩效评价的内涵 | 第17页 |
| ·全面预算管理绩效评价的内涵 | 第17-18页 |
| ·全面预算管理绩效评价的理论基础 | 第18-19页 |
| ·平衡计分卡 | 第19-22页 |
| ·平衡计分卡简介 | 第19-21页 |
| ·平衡计分卡的基本原理 | 第21-22页 |
| ·平衡计分卡的优点 | 第22页 |
| ·关键绩效指标 | 第22-26页 |
| ·关键绩效指标简介 | 第22-23页 |
| ·确定关键绩效指标的原则 | 第23页 |
| ·关键绩效指标的作用 | 第23-24页 |
| ·确定关键绩效指标的一般步骤 | 第24-26页 |
| 第四章 基于 BSC 和 KPI 建立高校全面预算管理绩效评价体系 | 第26-42页 |
| ·基于 BSC 和 KPI 建立高校全面预算管理绩效评价指标体系 | 第26-32页 |
| ·基于 BSC 和 KPI 建立高校全面预算管理绩效评价指标体系的意义 | 第26-27页 |
| ·绩效评价指标的制定原则 | 第27-28页 |
| ·绩效评价指标构成体系 | 第28-30页 |
| ·绩效评价指标的内涵 | 第30-32页 |
| ·运用层次分析法确定指标权重 | 第32-38页 |
| ·建立层次结构模型 | 第32-33页 |
| ·构造判断矩阵 | 第33-35页 |
| ·确定权重 | 第35-36页 |
| ·判断矩阵的一致性检验 | 第36-37页 |
| ·计算各层次指标在绩效评价中的总排序权重 | 第37-38页 |
| ·综合评价模型 | 第38-42页 |
| 第五章 实证分析 | 第42-46页 |
| ·河北省某高校基本情况 | 第42页 |
| ·河北省某高校财务数据 | 第42-43页 |
| ·河北省某高校全面预算管理绩效评价分析 | 第43-46页 |
| ·绩效评价得分 | 第43页 |
| ·绩效评价结果分析 | 第43-46页 |
| 第六章 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 在学期间发表的学术论文和参加科研情况 | 第50页 |
