致谢 | 第7-8页 |
摘要 | 第8-9页 |
abstract | 第9-10页 |
绪论 | 第14-25页 |
一、选题概述 | 第14-15页 |
(一)选题背景 | 第14页 |
(二)选题目的 | 第14页 |
(三)选题意义 | 第14-15页 |
二、核心概念界定 | 第15-19页 |
(一)自媒体的概念、特点及影响 | 第15-16页 |
(二)人际信任的概念、前提条件和基础 | 第16-19页 |
三、国内外研究现状 | 第19-23页 |
(一)国内研究现状 | 第19-22页 |
(二)国外研究现状 | 第22-23页 |
四、研究思路与研究方法 | 第23-24页 |
(一)研究思路 | 第23页 |
(二)研究方法 | 第23-24页 |
五、研究重点、难点及创新之处 | 第24-25页 |
(一)研究重点 | 第24页 |
(二)研究难点 | 第24页 |
(三)研究创新之处 | 第24-25页 |
第一章 自媒体背景下人际信任的现状 | 第25-40页 |
1.1 新中国成立后中国人际信任的发展进程 | 第25-28页 |
1.1.1 新中国成立后至改革开放前中国人际信任状况描述 | 第25-26页 |
1.1.2 改革开放后至互联网传入前中国人际信任状况描述 | 第26-27页 |
1.1.3 互联网时代中国人际信任状况描述 | 第27-28页 |
1.2 自媒体背景下我国人际信任存在的主要问题 | 第28-37页 |
1.2.1 人与人之间感情淡薄 | 第29-30页 |
1.2.2 人与人之间冲突增多 | 第30-32页 |
1.2.3 社会互助行为减少 | 第32-33页 |
1.2.4 人际交往意愿和能力偏弱 | 第33-34页 |
1.2.5 违背交往诚信行为泛滥 | 第34-37页 |
1.3 自媒体背景下人际信任困顿概念的提出 | 第37-40页 |
1.3.1 “人际信任困顿”概念的解释 | 第37-38页 |
1.3.2 自媒体背景下人际信任困顿现象的本质 | 第38-39页 |
1.3.3 自媒体背景下化解人际信任困顿现象的重大意义 | 第39-40页 |
第二章 自媒体对人际信任的影响机理分析 | 第40-51页 |
2.1 自媒体背景下人际交往发生的变化 | 第40-43页 |
2.1.1 人际交往模式的变革 | 第40-41页 |
2.1.2 人际交往场域内部结构的重塑 | 第41-42页 |
2.1.3 人际交往惯习的改变 | 第42-43页 |
2.1.4 人际交往法则的变迁 | 第43页 |
2.2 自媒体对人际信任影响的内在机理 | 第43-46页 |
2.2.1 人际信任由现实人际信任和网络人际信任组成 | 第43-45页 |
2.2.2 自媒体的应用影响网络人际信任水平 | 第45-46页 |
2.2.3 自媒体的应用影响现实人际信任水平 | 第46页 |
2.3 自媒体对人际信任影响的外在机理 | 第46-51页 |
2.3.1 人际信任的其它影响因素 | 第46-48页 |
2.3.2 自媒体如何对人际信任的其它影响因素发挥作用 | 第48-51页 |
第三章 自媒体背景下人际信任困顿现象产生的原因 | 第51-61页 |
3.1 自媒体背景下人际交往环境的恶化 | 第51-54页 |
3.1.1 社交圈多元复杂 | 第51-52页 |
3.1.2 虚假信息广泛传播 | 第52-53页 |
3.1.3 网络安全存在隐患 | 第53-54页 |
3.2 自媒体背景下公民媒介素养的低下 | 第54-56页 |
3.2.1 公民主体意识缺失 | 第54-55页 |
3.2.2 公民道德素养较低 | 第55-56页 |
3.3 自媒体背景下不良交往文化的蔓延 | 第56-59页 |
3.3.1 缺乏主流价值观的引导 | 第56-57页 |
3.3.2 存在价值观选择困难症 | 第57-58页 |
3.3.3 忽视交往诚信原则 | 第58-59页 |
3.4 自媒体背景下国家治理监管的滞后 | 第59-61页 |
3.4.1 网络立法尚未完善 | 第59-60页 |
3.4.2 监管工作不到位 | 第60-61页 |
第四章 马克思主义交往观视域下人际信任困顿的化解策略 | 第61-73页 |
4.1 基于马克思主义交往观的视角解读 | 第61-64页 |
4.1.1 马克思主义交往观的概念及范围 | 第61页 |
4.1.2 马克思主义交往观的研究现状 | 第61-62页 |
4.1.3 马克思主义交往观的继承发展 | 第62-63页 |
4.1.4 马克思主义交往观的现代启示 | 第63-64页 |
4.2 马克思主义交往观视域下人际信任困顿的具体化解策略 | 第64-73页 |
4.2.1 发挥自媒体本位作用,净化自媒体交往环境 | 第64-66页 |
4.2.2 提升网民媒介素养,培养优质网民 | 第66-68页 |
4.2.3 抵制网络亚文化,弘扬主流价值观 | 第68-70页 |
4.2.4 各方协同监管,完善网络立法 | 第70-73页 |
结语 | 第73-74页 |
参考文献 | 第74-78页 |
附录1 | 第78-81页 |
攻读硕士学位期间的学术活动及成果情况 | 第81-82页 |