| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 1 文献综述 | 第8-21页 |
| 1.1 事件结构的相关概念 | 第8-10页 |
| 1.2 事件分割的影响因素 | 第10-11页 |
| 1.3 工作记忆容量与其研究范式 | 第11-12页 |
| 1.4 工作记忆容量在语篇理解中的作用 | 第12-13页 |
| 1.5 语篇理解基本理论 | 第13-17页 |
| 1.6 语篇理解的重要问题 | 第17-19页 |
| 1.7 文本阅读信息加工的眼动研究 | 第19-21页 |
| 2 问题提出及研究意义 | 第21-24页 |
| 2.1 问题的提出 | 第21页 |
| 2.2 研究意义 | 第21-23页 |
| 2.3 实验假设 | 第23-24页 |
| 3 实验一: 事件结构对文本阅读眼动模式的影响 | 第24-29页 |
| 3.1 研究目的 | 第24页 |
| 3.2 研究方法 | 第24-29页 |
| 4 实验二: 事件分割概率和工作记忆容量对文本阅读眼动模式的影响 | 第29-33页 |
| 4.1 研究目的 | 第29页 |
| 4.2 研究方法 | 第29-33页 |
| 5 综合讨论 | 第33-38页 |
| 5.1 采用眼动技术进行阅读任务研究的原因 | 第33页 |
| 5.2 事件分割概率对阅读行为的影响 | 第33-34页 |
| 5.3 工作记忆容量对阅读行为的影响 | 第34-35页 |
| 5.4 事件分割概率与工作记忆容量之间的关系 | 第35-36页 |
| 5.5 研究创新点及展望 | 第36-38页 |
| 6 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-44页 |
| 附录1: 硕士期间发表的论文 | 第44-45页 |
| 附录2: 阅读文本材料摘录 | 第45-46页 |
| 附录3: 工作记忆容量测试材料 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |