| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| 1.1 研究背景及选题意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究现状及存在问题 | 第11-12页 |
| 1.3 主要研究内容 | 第12页 |
| 1.4 本文结构安排 | 第12-13页 |
| 第二章 四川理工学院网络教育系统需求分析 | 第13-31页 |
| 2.1 系统的整体分析 | 第13-14页 |
| 2.2 系统功能需求 | 第14-18页 |
| 2.3 教学资源管理模块需求 | 第18-25页 |
| 2.4 数据流分析 | 第25-28页 |
| 2.5 交互式技术 | 第28-30页 |
| 2.6 本章小结 | 第30-31页 |
| 第三章 四川理工学院课程网络教学系统总体设计 | 第31-47页 |
| 3.1 系统结构设计 | 第31-37页 |
| 3.1.1 网络教学平台的逻辑模型 | 第31页 |
| 3.1.2 系统总体UI页面导航 | 第31-33页 |
| 3.1.3 系统整体架构 | 第33页 |
| 3.1.4 系统内部的包层次结构 | 第33-37页 |
| 3.2 系统数据分析 | 第37-38页 |
| 3.2.1 数据初步分析 | 第37-38页 |
| 3.2.2 数据的实体关系图 | 第38页 |
| 3.3 确定数据表 | 第38-44页 |
| 3.4 表关系视图 | 第44-46页 |
| 3.5 本章小结 | 第46-47页 |
| 第四章 四川理工学院课程网络教学系统平台的详细设计 | 第47-71页 |
| 4.1 组件图 | 第47-48页 |
| 4.2 教学资源系统设计 | 第48-58页 |
| 4.2.1 模块类图 | 第48-49页 |
| 4.2.2 模块顺序图 | 第49-58页 |
| 4.3 计分系统的设计 | 第58-59页 |
| 4.4 学习交流系统的设计 | 第59-70页 |
| 4.4.1 系统组件图 | 第59-60页 |
| 4.4.2 学习交流模块类图 | 第60-63页 |
| 4.4.3 学习交流模块顺序图 | 第63-70页 |
| 4.5 本章小结 | 第70-71页 |
| 第五章 四川理工学院课程网络教学系统平台的测试 | 第71-92页 |
| 5.1 基本功能 | 第71页 |
| 5.2 学生权限功能 | 第71-81页 |
| 5.2.1 查看最新教学资源测试 | 第72-73页 |
| 5.2.2 查看某课程的教学资源测试 | 第73-74页 |
| 5.2.3 下载布置的作业测试 | 第74-75页 |
| 5.2.4 提交个人作业测试 | 第75-76页 |
| 5.2.5 交流平台学生测试 | 第76-81页 |
| 5.3 助教权限功能 | 第81-84页 |
| 5.3.1 查看作业提交情况测试 | 第81-82页 |
| 5.3.2 下载已提交作业测试 | 第82页 |
| 5.3.3 提交作业打分测试 | 第82-84页 |
| 5.4 老师权限功能 | 第84-91页 |
| 5.4.1 发布某课程的教学资源测试 | 第84-85页 |
| 5.4.2 布置作业测试 | 第85-87页 |
| 5.4.3 交流平台教师测试 | 第87-91页 |
| 5.5 本章小结 | 第91-92页 |
| 第六章 总结与展望 | 第92-94页 |
| 6.1 总结 | 第92页 |
| 6.2 展望 | 第92-94页 |
| 致谢 | 第94-95页 |
| 参考文献 | 第95-98页 |