| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-11页 |
| 第一节 《封闭学校》的创作背景 | 第8-10页 |
| 第二节 色彩语言的艺术解读 | 第10-11页 |
| 第二章 色彩语言在《封闭学校》短片美术风格中的运用 | 第11-16页 |
| 第一节 色彩语言在角色设计中的运用 | 第11-14页 |
| 第二节 短片场景设计中色彩自我风格的实现 | 第14-16页 |
| 第三章 色彩语言在《封闭学校》短片节奏中的作用 | 第16-19页 |
| 第一节 色彩语言对短片故事情节的推动作用 | 第16-18页 |
| 第二节 色彩语言与短片背景音乐节奏的配合作用 | 第18-19页 |
| 第四章 色彩语言在《封闭学校》短片创作情感上的传达 | 第19-22页 |
| 第一节 色彩语言的心理效应 | 第19-20页 |
| 第二节 色彩语言在主观情感上的表达 | 第20-22页 |
| 结论 | 第22-23页 |
| 参考文献 | 第23-25页 |
| 致谢 | 第25页 |