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基于自我效能理论的全程干预对初产妇母乳喂养效果的影响研究

中文摘要第4-6页
abstract第6-8页
英文缩略词表第12-13页
第1章 绪论第13-19页
    1.1 研究背景第13-17页
        1.1.1 母乳喂养的重要性第13-14页
        1.1.2 母乳喂养现状第14-15页
        1.1.3 影响母乳喂养行为的因素第15-16页
        1.1.4 改善母乳喂养的护理干预研究进展第16-17页
    1.2 自我效能理论概述第17-18页
    1.3 相关概念第18页
    1.4 研究目的及意义第18-19页
第2章 研究内容与方法第19-28页
    2.1 研究流程图第19-20页
    2.2 研究设计第20-27页
        2.2.1 质性研究部分第20-21页
            2.2.1.1 研究对象第20页
            2.2.1.2 研究工具第20页
            2.2.1.3 资料收集方法第20-21页
            2.2.1.4 资料整理方法第21页
        2.2.2 量性研究部分第21-27页
            2.2.2.1 研究对象第21-22页
            2.2.2.2 研究工具第22-24页
            2.2.2.3 干预方法第24-27页
            2.2.2.4 资料收集第27页
            2.2.2.5 资料分析第27页
    2.3 质量控制第27-28页
第3章 结果第28-38页
    3.1 质性研究结果第28-30页
        3.1.1 访谈对象样本构成第28页
        3.1.2 对母乳喂养有消极作用的情感体验第28-29页
            3.1.2.1 决策困难第28-29页
            3.1.2.2 母乳喂养负担感第29页
            3.1.2.3 求助不能第29页
        3.1.3 对母乳喂养有促进作用的情感体验第29-30页
            3.1.3.1 期待的兴奋第29-30页
            3.1.3.2 母乳喂养获益感第30页
            3.1.3.3 遗憾与自责第30页
    3.2 量性研究结果第30-38页
        3.2.1 研究对象的基线资料及组间比较第30-33页
            3.2.1.1 人口学资料基线及组间比较第30-32页
            3.2.1.2 临床特征及组间比较第32-33页
        3.2.2 基于自我效能理论的全程干预的效果第33-38页
            3.2.2.1 分娩后各时间点母乳喂养状况第33-35页
            3.2.2.2 干预对母乳喂养知识水平及自我效能的影响第35-38页
第4章 讨论第38-46页
    4.1 质性研究结果分析第38-40页
        4.1.1 帮助初产妇了解准确、完整、最新的母乳喂养信息第38页
        4.1.2 促进初产妇与家庭及其他照护支持系统的良性互动第38-39页
        4.1.3 完善母乳喂养咨询专线及门诊的运作第39页
        4.1.4 合理利用正向情感体验对母乳喂养的促进作用第39-40页
    4.2 量性研究结果分析第40-45页
        4.2.1 基本资料结果分析第40页
        4.2.2 母乳喂养状况结果分析第40-42页
        4.2.3 母乳喂养知识水平结果分析第42-43页
            4.2.3.1 研究对象母乳喂养知识水平分析第42页
            4.2.3.2 干预方案对研究对象母乳喂养知识水平的影响第42-43页
        4.2.4 母乳喂养自我效能水平结果分析第43-45页
            4.2.4.1 研究对象母乳喂养自我效能水平分析第43-44页
            4.2.4.2 干预方案对研究对象母乳喂养自我效能的影响第44-45页
    4.3 研究不足与展望第45-46页
第5章 结论第46-47页
参考文献第47-57页
附录第57-70页
作者简介及在校期间所取得的科研成果第70-71页
致谢第71页

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