艺术学院排课系统的设计和实现
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第12-16页 |
| 1.1 选题的研究背景和意义 | 第12页 |
| 1.2 国内外目前的现状 | 第12-14页 |
| 1.3 本文主要工作 | 第14页 |
| 1.4 本文主要组织结构 | 第14-16页 |
| 第二章 系统开发环境和相关技术 | 第16-26页 |
| 2.1 B/S模型介绍 | 第16-17页 |
| 2.2 数据库SQL 2000简介 | 第17页 |
| 2.3 ADO.NET简介 | 第17-18页 |
| 2.4 常用的排课算法 | 第18-20页 |
| 2.4.1 贪心算法 | 第18-19页 |
| 2.4.2 回溯算法 | 第19页 |
| 2.4.3 蚁群算法 | 第19-20页 |
| 2.4.4 遗传算法 | 第20页 |
| 2.5 遗传算法概述 | 第20-24页 |
| 2.5.1 遗传算法简介 | 第20-21页 |
| 2.5.2 遗传算法的特点 | 第21-22页 |
| 2.5.3 遗传算法的基本操作 | 第22-23页 |
| 2.5.4 遗传算法的应用步骤 | 第23-24页 |
| 2.6 本章小结 | 第24-26页 |
| 第三章 排课系统需求分析 | 第26-34页 |
| 3.1 业务需求分析 | 第26-27页 |
| 3.1.1 课程安排相关问题的分析讨论 | 第26页 |
| 3.1.2 业务流程图 | 第26-27页 |
| 3.2 功能和性能分析 | 第27-30页 |
| 3.2.1 对功能的规定 | 第27-30页 |
| 3.2.2 对性能的规定 | 第30页 |
| 3.3 排课规则约束与数据需求 | 第30-33页 |
| 3.3.1 排课规则约束 | 第30-31页 |
| 3.3.2 排课数据需求 | 第31-33页 |
| 3.4 本章小结 | 第33-34页 |
| 第四章 排课系统的设计 | 第34-52页 |
| 4.1 总体设计 | 第34-35页 |
| 4.2 功能模块设计 | 第35-37页 |
| 4.2.1 系统管理模块设计 | 第36页 |
| 4.2.2 排课管理模块设计 | 第36-37页 |
| 4.2.3 普通用户模块设计 | 第37页 |
| 4.3 基于遗传算法的排课系统设计 | 第37-46页 |
| 4.3.1 遗传算法总体设计思想 | 第38-40页 |
| 4.3.2 编码设计与实现 | 第40-41页 |
| 4.3.3 种群的初始化 | 第41-42页 |
| 4.3.4 冲突检测与消除 | 第42-43页 |
| 4.3.5 构造适应度函数 | 第43-44页 |
| 4.3.6 遗传操作 | 第44-46页 |
| 4.4 数据库表的设计 | 第46-50页 |
| 4.4.1 数据库的逻辑结构 | 第46页 |
| 4.4.2 数据字典设计 | 第46-50页 |
| 4.5 本章小结 | 第50-52页 |
| 第五章 排课系统主要模块的实现 | 第52-58页 |
| 5.1 系统总体类图的设计与实现 | 第52-54页 |
| 5.2 系统管理模块的设计与实现 | 第54-55页 |
| 5.3 排课管理模块设计与实现 | 第55-56页 |
| 5.4 普通用户模块设计与实现 | 第56-57页 |
| 5.5 本章小结 | 第57-58页 |
| 第六章 系统测试和评价 | 第58-64页 |
| 6.1 系统测试说明 | 第58-60页 |
| 6.1.1 测试环境 | 第58-59页 |
| 6.1.2 测试方法和设计 | 第59-60页 |
| 6.2 测试结果和分析 | 第60-62页 |
| 6.2.1 用户权限测试 | 第60页 |
| 6.2.2 基本信息管理测试 | 第60-61页 |
| 6.2.3 排课功能模块测试 | 第61-62页 |
| 6.3 结果评价和改进 | 第62-63页 |
| 6.4 本章小结 | 第63-64页 |
| 第七章 总结与展望 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68-70页 |
| 作者简介 | 第70页 |
