适应现代幼教理念的幼儿园活动空间系统优化设计研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-16页 |
| ·选题背景 | 第11页 |
| ·研究对象和范围 | 第11-12页 |
| ·研究对象 | 第11-12页 |
| ·研究范围 | 第12页 |
| ·论文研究领域国内外研究现状 | 第12-14页 |
| ·系统科学在建筑中的应用研究 | 第12页 |
| ·本论文研究领域国内外研究现状 | 第12-14页 |
| ·论文研究的意义 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·小结 | 第15-16页 |
| 第二章 现代幼教理念及对幼教建筑空间设计的影响 | 第16-20页 |
| ·近现代幼教理论 | 第16-17页 |
| ·现代儿童心理学理论及发展 | 第17-18页 |
| ·我国幼教发展的趋势 | 第18页 |
| ·现代幼教理念对幼儿园建筑空间设计的影响 | 第18-19页 |
| ·小结 | 第19-20页 |
| 第三章 幼儿园活动空间现状调查分析 | 第20-29页 |
| ·调查问卷的设计 | 第20页 |
| ·调查对象的选取 | 第20页 |
| ·调查方法 | 第20页 |
| ·调查进展情况 | 第20-22页 |
| ·幼儿园活动空间现状分析 | 第22-28页 |
| ·小结 | 第28-29页 |
| 第四章 系统科学理论与幼儿园活动空间系统 | 第29-35页 |
| ·系统理论的基本概念与原理 | 第29-30页 |
| ·建筑空间系统理论的提出 | 第30页 |
| ·幼儿园活动空间系统及结构 | 第30-33页 |
| ·幼儿园活动空间 | 第30-31页 |
| ·幼儿园活动空间系统 | 第31-32页 |
| ·幼儿园活动空间系统的结构 | 第32-33页 |
| ·系统科学理论与幼儿园活动空间优化设计 | 第33页 |
| ·小结 | 第33-35页 |
| 第五章 幼儿园活动空间系统研究与优化设计 | 第35-81页 |
| ·室内活动空间子系统研究与优化设计 | 第35-55页 |
| ·活动单元及组成元素 | 第35-37页 |
| ·活动单元组织形式 | 第37-38页 |
| ·活动单元的优化设计 | 第38-45页 |
| ·公共活动空间优化设计 | 第45-52页 |
| ·室内空间采光优化设计 | 第52-53页 |
| ·室内空间色彩优化设计 | 第53-54页 |
| ·室内活动空间尺度的优化设计 | 第54-55页 |
| ·模糊空间子系统研究与优化设计 | 第55-61页 |
| ·模糊空间的概念和性质 | 第55页 |
| ·幼儿园模糊空间的功能 | 第55-56页 |
| ·幼儿园模糊空间的优化设计 | 第56-61页 |
| ·室外活动空间子系统研究与优化设计 | 第61-77页 |
| ·室外活动空间子系统的功能 | 第62页 |
| ·室外活动的特点、内容及形式 | 第62页 |
| ·室外活动场地的分类与分区 | 第62-63页 |
| ·室外活动场地的创设 | 第63-67页 |
| ·班级活动场地布置形式与活动室的关系 | 第67-70页 |
| ·室外活动空间子系统优化设计 | 第70-77页 |
| ·幼儿园活动空间系统优化设计的基本原则探析 | 第77-79页 |
| ·空间设计的系统化 | 第77-78页 |
| ·空间设计的现代化 | 第78页 |
| ·空间设计的人本化 | 第78页 |
| ·空间设计的开放化 | 第78-79页 |
| ·空间设计的游戏化 | 第79页 |
| ·空间设计的趣味化 | 第79页 |
| ·色彩设计的幼儿化 | 第79页 |
| ·小结 | 第79-81页 |
| 第六章 实例与分析 | 第81-91页 |
| ·西安市电缆厂幼儿园组成内容及设计原则 | 第81-84页 |
| ·幼儿园生活与教学区 | 第82页 |
| ·幼儿园服务区 | 第82-83页 |
| ·幼儿园供应区 | 第83-84页 |
| ·西安市电缆厂幼儿园活动空间设计 | 第84-90页 |
| ·室内活动空间设计 | 第84-86页 |
| ·模糊空间设计 | 第86-87页 |
| ·室外活动空间设计 | 第87-90页 |
| ·小结 | 第90-91页 |
| 第七章 结语 | 第91-93页 |
| 参考文献 | 第93-95页 |
| 致谢 | 第95-96页 |
| 附录 | 第96-97页 |
