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民国时期(1912年-1949年)甘肃文物保护研究

摘要第8-9页
ABSTRACT第9-10页
绪论第11-18页
    一、选题缘由及其意义第11-12页
    二、研究状况与资料第12-16页
    三、研究方法第16页
    四、重点、难点、创新点第16-18页
第一章 民国时期甘肃文物流失、毁坏分析第18-26页
    第一节 国人的文物发掘与破坏第18-21页
        一、驻甘军队的文物掠夺与发掘第18-20页
        二、甘肃民众的文物藏匿及盗墓者破坏性的文物发掘第20-21页
    第二节 外国探险家造成的文物流失与毁坏第21-26页
        一、敦煌千佛洞文物的流失与毁坏第21-23页
        二、外国探险家在甘肃的文物发掘第23-26页
第二章 近代文物保护法制化对甘肃的影响第26-34页
    第一节 西方近代考古学知识与文物意识的传入第26-29页
        一、西方近代考古学的传入第26-27页
        二、古物共有观念和主权意识的传播第27-29页
    第二节 爱国学者及学术团体的文物保护活动第29-31页
        一、翻译书籍、传播思想第29页
        二、阻止外国探险家的文物掠夺第29-30页
        三、学术团体在甘肃的考古发掘第30-31页
    第三节 政府的文物保护立法第31-34页
        一、北洋政府时期的文物保护立法第31-32页
        二、南京国民政府时期的文物保护立法第32-33页
        三、文物保护法制化对甘肃的影响第33-34页
第三章 民国时期甘肃文物保护与文物保护意识的发展第34-42页
    第一节 民国早期甘肃文物保护缺乏第34-37页
        一、文物保护意识的缺失造成的文物流失第34-36页
        二、文物保护意识缺失造成的文物毁坏第36-37页
    第二节 民国中后期甘肃文物保护活动与文物保护意识的发展第37-42页
        一、阻止华尔纳第二次来甘肃掠夺文物第37-38页
        二、《古物保存法》在甘肃文物保护中的运用第38-40页
        三、爱国学者守护莫高窟第40页
        四、学术机构将文物保护重点转向甘肃第40-42页
第四章 民国时期民众教育馆在甘肃的发展第42-52页
    第一节 民众教育馆在甘肃的设立与发展第42-49页
        一、民众教育馆在甘肃的设立第42-44页
        二、民众教育馆在甘肃的蓬勃发展第44-49页
    第二节 民众教育馆的古物陈列第49-52页
        一、民众教育馆的古物陈列第49-50页
        二、民众教育馆的文物来源第50页
        三、民众教育馆的文物教育功能第50-52页
结语第52-54页
参考文献第54-59页
附录 阎文儒河西考古简报出土文物表第59-63页
后记第63页

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