| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 目录 | 第8-12页 |
| 导论 | 第12-17页 |
| (一) 问题的提出 | 第12页 |
| (二) 研究现状综述 | 第12-13页 |
| (三) 概念的界定 | 第13-15页 |
| (四) 研究的意义 | 第15-16页 |
| (五) 研究的框架与研究方法 | 第16-17页 |
| 一、新世纪党的思想理论建设所面临的挑战 | 第17-26页 |
| (一) 新世纪党的思想理论建设所面临的国外挑战 | 第17-20页 |
| 1. 经济全球化带来的挑战 | 第17-18页 |
| 2. 国际政治斗争带来的挑战 | 第18-19页 |
| 3. 信息网络化带来的挑战 | 第19-20页 |
| (二) 新世纪党的思想理论建设所面临的国内挑战 | 第20-22页 |
| 1. 发展市场经济带来的挑战 | 第20-21页 |
| 2. 改革开放不断推进带来的挑战 | 第21-22页 |
| 3. "四个多样化"带来的挑战 | 第22页 |
| (三) 新世纪党的思想理论建设所面临的党内挑战 | 第22-26页 |
| 1. 思想理论教育一定程度受到削弱带来的挑战 | 第22-23页 |
| 2. 党内一些消极腐败现象带来的挑战 | 第23-24页 |
| 3. 党内遇到了个别党员信仰危机的挑战 | 第24-26页 |
| 二、新世纪党的思想理论建设的基本内容 | 第26-39页 |
| (一) 新世纪党的创新理论的实践诉求 | 第26-29页 |
| 1. "三个代表"重要思想提出的实践诉求 | 第26-27页 |
| 2. 科学发展观提出的实践诉求 | 第27-28页 |
| 3. 加强思想道德建设的实践诉求 | 第28-29页 |
| (二) 新世纪党的创新理论的精神实质 | 第29-31页 |
| 1. "三个代表"重要思想对党的先进性作出了新的概括 | 第29页 |
| 2. 科学发展观创新了全面建设小康社会的思想理念 | 第29-30页 |
| 3. 中国特色社会主义理论体系的整合性与开放性 | 第30-31页 |
| (三) 新世纪党的创新理论的学习教育活动 | 第31-35页 |
| 1. "三个代表"重要思想的学习教育活动 | 第31-32页 |
| 2. 保持共产党员先进性教育活动 | 第32-33页 |
| 3. 科学发展观学习教育活动 | 第33-34页 |
| 4. 学习型政党建设稳步推进 | 第34-35页 |
| (四) 新世纪全民思想道德建设的理论与实践 | 第35-39页 |
| 1. 公民道德建设得到加强 | 第35页 |
| 2. 努力加强未成年人思想道德建设 | 第35-37页 |
| 3. 大学生思想政治教育扎实推进 | 第37-38页 |
| 4. 社会主义荣辱观教育深入开展 | 第38-39页 |
| 三、新世纪党的思想理论建设的基本特点 | 第39-52页 |
| (一) 正确处理理论继承与理论创新的关系 | 第39-41页 |
| 1. 马克思主义具有与时俱进的理论品质 | 第39-40页 |
| 2. 新世纪党的创新理论是继承和发展马克思主义的典范 | 第40-41页 |
| (二) 正确处理依法治国和以德治国的关系 | 第41-44页 |
| 1. 德治和法治相辅相成是一个紧密相连的整体 | 第41-42页 |
| 2. 建设社会主义和谐社会必须坚持德治和法治相结合 | 第42-44页 |
| (三) 正确处理理论普及和理论研究的关系 | 第44-47页 |
| 1. 坚持理论普及和理论研究相互结合 | 第44页 |
| 2. 积极推进马克思主义大众化 | 第44-45页 |
| 3. 推进马克思主义理论研究和建设工程 | 第45-47页 |
| (四) 正确处理教育广泛性和先进性的关系 | 第47-49页 |
| 1. 思想道德教育必须坚持广泛性和先进性相结合 | 第47页 |
| 2. 坚持以社会主义核心价值体系教育社会民众 | 第47-48页 |
| 3. 坚持以先进模范典型教育引领时代先进风尚 | 第48-49页 |
| (五) 正确处理正面教育和舆论引导的关系 | 第49-52页 |
| 1. 新世纪思想意识形态领域出现的错误思潮及其本质 | 第49-50页 |
| 2. 始终贯彻以正面宣传教育为主的方针 | 第50页 |
| 3. 正确对待和廓清各种错误思潮 | 第50-52页 |
| 四、新世纪党的思想理论建设的基本经验 | 第52-63页 |
| (一) 坚持以人为本的教育理念 | 第52-53页 |
| 1. 思想理论教育必须坚持为人民服务的宗旨 | 第52-53页 |
| 2. 教育的方式方法必须体现人民群众的主体地位 | 第53页 |
| (二) 坚持以正确的导向引领社会舆论 | 第53-55页 |
| 1. 社会舆论引领能力是党的思想理论建设的重要内容 | 第53-55页 |
| 2. 提高引领社会舆论的能力的基本要求 | 第55页 |
| (三) 坚持加强教育队伍建设 | 第55-57页 |
| 1. 队伍建设是党的思想理论建设的长远大计 | 第55-56页 |
| 2. 分层次分类别培养马克思主义理论人才 | 第56-57页 |
| 3. 坚持把提高能力作为队伍建设的重点 | 第57页 |
| (四) 坚持解决群众实际问题 | 第57-60页 |
| 1. 社会问题是思想问题的产生根源 | 第57-58页 |
| 2. 坚持解决思想问题同解决实际问题结合 | 第58-59页 |
| 3. 民生问题是当前群众最大的实际问题 | 第59-60页 |
| (五) 坚持创新教育工作思路 | 第60-63页 |
| 1. 思想理论教育坚持面向基层 | 第60页 |
| 2. 思想理论教育坚持创新形式 | 第60-61页 |
| 3. 思想理论教育坚持突出重点 | 第61-63页 |
| 结束语 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-71页 |
| 后记 | 第71-72页 |
| 附件:攻读硕士学位期间发表论文 | 第72页 |
