| 中文摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一部分 文献综述 | 第9-16页 |
| 1 联结记忆概述 | 第9-11页 |
| 1.1 联结记忆的概念及分类 | 第9页 |
| 1.2 联结记忆的研究范式 | 第9-10页 |
| 1.3 联结记忆的双加工理论 | 第10-11页 |
| 2 情绪对项目间联结记忆的影响 | 第11-12页 |
| 2.1 情绪对项目间联结记忆影响的相关研究 | 第11页 |
| 2.2 情绪对项目间联结记忆影响的理论解释 | 第11-12页 |
| 3 情绪对项目间联结记忆影响的阶段 | 第12-16页 |
| 3.1 刺激呈现阶段在情绪影响项目间联结记忆中的作用 | 第12-13页 |
| 3.2 刺激呈现后阶段在情绪影响项目间联结记忆中的作用 | 第13-16页 |
| 第二部分 问题提出 | 第16-18页 |
| 1 以往研究存在的问题 | 第16页 |
| 2 本研究拟解决的问题 | 第16页 |
| 3 研究假设 | 第16-17页 |
| 4 研究意义 | 第17-18页 |
| 第三部分 实验研究 | 第18-39页 |
| 1 实验一：刺激呈现阶段的干扰对情绪项目联结记忆的影响 | 第18-31页 |
| 1.1 实验目的 | 第18页 |
| 1.2 实验方法 | 第18-23页 |
| 1.3 实验结果 | 第23-29页 |
| 1.4 实验讨论 | 第29-31页 |
| 2 实验二：刺激呈现后阶段的干扰对情绪项目联结记忆的影响 | 第31-39页 |
| 2.1 实验目的 | 第31页 |
| 2.2 实验方法 | 第31-32页 |
| 2.3 实验结果 | 第32-37页 |
| 2.4 实验讨论 | 第37-39页 |
| 第四部分 总讨论 | 第39-43页 |
| 第五部分 研究不足与展望 | 第43-44页 |
| 第六部分 研究结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
