| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第7-10页 |
| （一）研究背景和意义 | 第7-8页 |
| （二）国内外研究现状 | 第8-9页 |
| （三）本文研究方法 | 第9-10页 |
| 一、思想政治课高效课堂教学相关理论概述 | 第10-15页 |
| （一）高效课堂界定 | 第10-12页 |
| （二）高效课堂的理论依据 | 第12-13页 |
| （三）思想政治课高效课堂教学的界定 | 第13-15页 |
| 二、目前思想政治课堂教学低效分析 | 第15-19页 |
| （一）部分思想政治课教师存在一些陈旧教学观念 | 第15-16页 |
| （二）思想政治课教学资源开发利用不足 | 第16-18页 |
| （三）思想政治课教学方法的选择与运用不恰当 | 第18-19页 |
| 三、思想政治课高效课堂教学的实施对策 | 第19-29页 |
| （一）转变思想政治课教学观念 | 第19-20页 |
| （二）整合思想政治课教学资源 | 第20-23页 |
| （三）探索思想政治课高效课堂灵活的教学方法 | 第23-27页 |
| （四）建立思想政治课高效课堂教学的多元评价体系 | 第27-29页 |
| 结语 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-31页 |
| 附录 | 第31-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |