首页--文化、科学、教育、体育论文--信息与知识传播论文--新闻学、新闻事业论文--新闻采访和报道论文

话题引入与篇章回指的关系--以英语政治新闻语篇为基础的分析研究

Abstract第7-8页
摘要第9-11页
List of Figures第11-12页
List of Tables第12-13页
List of Abbreviations第13-14页
Chapter 1 Introduction第14-19页
    1.1 Background of the Study第14-15页
    1.2 Research Aims第15-16页
    1.3 Key Research Questions第16页
    1.4 Significance of the Study第16-17页
    1.5 Structure of the Thesis第17-19页
Chapter 2 Literature Review第19-35页
    2.1 An Overview of Major Concepts of Anaphora第19-22页
        2.1.1 Definitions of Anaphora第19页
        2.1.2 Related Terms第19-21页
        2.1.3 Classifications of Anaphora第21-22页
    2.2 An Overview of Linguistic Cues第22-27页
        2.2.1 Different Linguistic Cues第22-23页
        2.2.2 The Function of Linguistic Cues第23-24页
        2.2.3 Topicality and Linguistic Cues第24-26页
            2.2.3.1 Notion of Topic第24-25页
            2.2.3.2 Notion of Topicality第25页
            2.2.3.3 Topic as Linguistic Cue第25-26页
        2.2.4 Accessibility and Linguistic Cues第26-27页
    2.3 Previous Researches on Discourse Anaphora Abroad第27-32页
        2.3.1 Traditional Syntactic Approach第27页
        2.3.2 Functional Approach第27-29页
        2.3.3 Pragmatic Approach第29页
        2.3.4 Cognitive Approach第29-32页
    2.4 Researches on Discourse Anaphora at Home第32-33页
    2.5 Summary第33-35页
Chapter 3 Theoretical Framework第35-44页
    3.1 Accessibility Theory第36-37页
    3.2 Accessibility and the Structure of Memory第37-39页
        3.2.1 The Structure of Memory第37-38页
        3.2.2 The Structure of Memory and Accessibility第38-39页
    3.3 Factors Affecting Accessibility第39-40页
    3.4 Topicality and the Structure of Memory第40-41页
    3.5 Measures of Thematic Importance第41-43页
        3.5.1 Marked-Topic Constructions第42-43页
        3.5.2 Marked-Topic Morphology第43页
    3.6 Summary第43-44页
Chapter 4 Research Design and Methodology第44-54页
    4.1 Pilot Study第44-46页
    4.2 Research Questions第46-47页
    4.3 Operationalization第47-48页
    4.4 Research Design第48-53页
        4.4.1 Research Instrument第48页
        4.4.2 Data Collection第48-49页
        4.4.3 Data Analysis第49-53页
            4.4.3.1 General Principle of Data Analysis第49-50页
            4.4.3.2 The Coding Scheme of Noun-phrases in Different Syntactic Positions第50-51页
            4.4.3.3 Procedures for Identifying Different Noun-phrases as well as their Positions in Sentences in Concrete Entity Topic-introduction第51-53页
    4.5 Summary第53-54页
Chapter 5 Results and Discussion第54-65页
    5.1 Statistical Analysis of the Data第54-63页
        5.1.1 Frequency of Different Noun-phrases in Concrete Entity Topic-introduction第54-58页
        5.1.2 Topic Persistence of Different Noun-phrases in Different Syntactic Position in Concrete Entity Topic-introduction第58-63页
    5.2 An In-depth Analysis of the Qualitative Data第63-65页
Chapter 6 Conclusion第65-70页
    6.1 A Summary of the Research Findings第65-67页
    6.2 Implications第67-68页
        6.2.1 Theoretical Implications第67-68页
        6.2.2 Pedagogical Implications第68页
    6.3 Limitations of the Present Study第68-69页
    6.4 Suggestion for Further Research第69-70页
Bibliography第70-74页
Appendix I第74-75页
Appendix II第75-76页
Appendix III第76-77页
Appendix IV第77-78页
Appendix V第78-79页
Appendix VI第79-81页
Acknowledgements第81页

论文共81页,点击 下载论文
上一篇:XML模式匹配算法及其在异构信息集成中的应用
下一篇:西北少数民族地区农村义务教育经费收入、支出及运行现状分析--基于对甘肃、宁夏、新疆三省中小学校的调查