| 中文摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1. 前言 | 第9-14页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9-11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-14页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第14-16页 |
| 2.1 研究对象 | 第14页 |
| 2.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第14页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第14-15页 |
| 2.2.3 问卷的发放和回收 | 第15页 |
| 2.3 数据统计法 | 第15-16页 |
| 3. 研究结果与分析 | 第16-32页 |
| 3.1 高校学生对课外体育俱乐部的需求 | 第16-23页 |
| 3.1.1 主观的需求 | 第16-17页 |
| 3.1.2 客观的需求 | 第17-23页 |
| 3.2 高校课外体育俱乐部在满足学生体育活动需求方面存在的问题及归因 | 第23-30页 |
| 3.2.1 存在的问题 | 第23-25页 |
| 3.2.2 问题的归因 | 第25-30页 |
| 3.3 发展对策 | 第30-32页 |
| 3.3.1 改善教学场地条件，满足学生对体育锻炼空间的需求 | 第30页 |
| 3.3.2 完善课外体育俱乐部管理制度，满足学生对规范化学习制度的需求 | 第30页 |
| 3.3.3 建立课外体育俱乐部评价系统，满足学生对客观合理评价的需求 | 第30页 |
| 3.3.4 加强师资建设，满足学生对专业化指导人员的需求 | 第30-31页 |
| 3.3.5 拓展活动项目，满足学生对多样化学习内容的需求 | 第31-32页 |
| 4. 结论 | 第32-33页 |
| 5. 参考文献 | 第33-36页 |
| 6. 附件 | 第36-41页 |
| 7. 攻读学位期间公开发表的论文 | 第41-42页 |
| 8. 致谢 | 第42-43页 |
