| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第11-23页 |
| 1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3 文献综述 | 第13-23页 |
| 1.3.1 健身气功概念界定 | 第13页 |
| 1.3.2 健身气功的研究现状 | 第13-18页 |
| 1.3.3 健身气功运动队研究现状 | 第18-20页 |
| 1.3.4 高校健身气功研究现状 | 第20-23页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第23-27页 |
| 2.1 研究对象 | 第23页 |
| 2.2 研究方法 | 第23-27页 |
| 2.2.1 文献法 | 第23页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第23-25页 |
| 2.2.3 专家访谈法 | 第25-26页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第26页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第26-27页 |
| 3 调查结果与分析 | 第27-43页 |
| 3.1 河南省高校健身气功运动队现状研究 | 第27-34页 |
| 3.1.1 河南省高校健身气功运动队建队目标 | 第27-28页 |
| 3.1.2 河南省高校健身气功运动队的训练情况 | 第28-30页 |
| 3.1.3 河南省高校健身气功运动队参赛情况 | 第30-31页 |
| 3.1.4 河南省高校健身气功运动队获奖情况 | 第31页 |
| 3.1.5 河南省高校健身气功运动队后勤保障管理现状 | 第31-34页 |
| 3.2 河南省高校健身气功运动队教练员现状分析 | 第34-37页 |
| 3.2.1 健身气功教练员的年龄结构和性别比例情况 | 第34-35页 |
| 3.2.2 教练员的专业经历、职称情况 | 第35-36页 |
| 3.2.3 教练员执教年限 | 第36页 |
| 3.2.4 教练员的执教形式 | 第36-37页 |
| 3.2.5 河南省高校健身气功教练员参加培训、进修情况 | 第37页 |
| 3.3 河南省高校健身气功运动员现状分析 | 第37-41页 |
| 3.3.1 运动员性别、年龄情况 | 第37-38页 |
| 3.3.2 运动员的运动等级情况 | 第38-39页 |
| 3.3.3 运动员参加训练、比赛的动机 | 第39-41页 |
| 3.4 河南省高校健身气功运动员的选材情况 | 第41-43页 |
| 3.4.1 运动员的选拔条件 | 第41-42页 |
| 3.4.2 运动员的参赛条件 | 第42-43页 |
| 4 影响河南省高校健身气功运动队开展的主要因素及其开展对策 | 第43-51页 |
| 4.1 影响河南省高校健身气功运动队开展的主要因素 | 第43-45页 |
| 4.1.1 宣传因素 | 第43页 |
| 4.1.2 后勤保障因素 | 第43-44页 |
| 4.1.3 教练员因素 | 第44页 |
| 4.1.4 运动员因素 | 第44-45页 |
| 4.1.5 社会实践因素 | 第45页 |
| 4.2 河南省高校健身气功运动队开展对策 | 第45-51页 |
| 4.2.1 加大高校健身气功推广普及力度 | 第45-46页 |
| 4.2.2 加强运动队后勤保障管理 | 第46-47页 |
| 4.2.3 加强健身气功师资队伍的建设 | 第47页 |
| 4.2.4 探索多渠道后备人才培养模式 | 第47-48页 |
| 4.2.5 打造运动队参与社会活动的平台 | 第48-51页 |
| 5 结论 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
