我国高校教师薪酬激励问题研究--以某林业大学为例
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 1. 引言 | 第8-10页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·研究的目的和意义 | 第8-9页 |
| ·论文内容及研究方法 | 第9页 |
| ·论文创新之处 | 第9-10页 |
| 2. 薪酬激励制度概述 | 第10-15页 |
| ·薪酬激励 | 第10-11页 |
| ·薪酬的概念及功能 | 第10页 |
| ·激励的概念及功能 | 第10-11页 |
| ·薪酬激励制度的理念 | 第11页 |
| ·关于高校教师薪酬激励制度的国内外研究现状 | 第11-15页 |
| ·国外高校教师薪酬制度研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内高校教师薪酬制度研究现状 | 第12-15页 |
| 3. 与薪酬激励制度相关的丛础理论 | 第15-26页 |
| ·工资理论 | 第15-17页 |
| ·均衡价格工资理论 | 第15-16页 |
| ·人力资本理论 | 第16页 |
| ·效率工资理论 | 第16-17页 |
| ·分亨工资理论 | 第17页 |
| ·激励理论 | 第17-24页 |
| ·行为派激励理论 | 第18-20页 |
| ·认识派激励理论 | 第20-22页 |
| ·综合型激励理论 | 第22-24页 |
| ·激励效应理论 | 第24-26页 |
| ·激励的有效性分析 | 第24-25页 |
| ·薪酬激励的有效性标准 | 第25-26页 |
| 4. 国内外高校教师薪酬激励制度对比及案例分析 | 第26-39页 |
| ·我国高校教师薪酬激励现状分析 | 第26-28页 |
| ·我国高校教师薪酬激励改革进程 | 第26-27页 |
| ·我国高校教师薪酬的构成 | 第27页 |
| ·我国高校教师薪酬的现状与问题 | 第27-28页 |
| ·国外高校教师薪酬制度现状分析 | 第28-30页 |
| ·美国高校教师薪酬制度 | 第28-29页 |
| ·法国高校教师薪酬制度 | 第29页 |
| ·德国高校教师薪酬制度 | 第29-30页 |
| ·国外高校教师薪酬制度的启示 | 第30-32页 |
| ·提高高校教师的收入水平和社会地位 | 第30-31页 |
| ·薪酬制度市场化 | 第31页 |
| ·薪酬结构清晰明了化 | 第31-32页 |
| ·激励和竞争机制的有效化 | 第32页 |
| ·某林业大学教师薪酬激励现状分析 | 第32-39页 |
| ·某林业大学教师薪酬现状 | 第32-33页 |
| ·某林业大学教师薪酬满意度和薪酬激励效果调A | 第33-37页 |
| ·某林业大学教师薪酬激励问题分析 | 第37-39页 |
| 5. 我国高校教师激励性薪酬制度的完善 | 第39-44页 |
| ·完善的目的 | 第39-40页 |
| ·提高高校教师薪酬水平体现其劳动价值 | 第39页 |
| ·增强高校教师薪酬的外部竞争力 | 第39-40页 |
| ·完善的原则 | 第40-42页 |
| ·公平性原则 | 第40页 |
| ·激励性原则 | 第40-41页 |
| ·系统性原则 | 第41页 |
| ·经济性原则 | 第41-42页 |
| ·完善采取的措施 | 第42-44页 |
| ·扩大高校自主分配的权限 | 第42页 |
| ·考核周期的可变性与支付的灵活性相结合 | 第42页 |
| ·充分发挥市场机制的激励作用 | 第42-43页 |
| ·建立长期有效的激励机制 | 第43-44页 |
| 6. 结束语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 个人简介 | 第48-49页 |
| 导师简介 | 第49-51页 |
| 获得成果目录 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
