大学生手机APP使用行为影响因素研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 研究目的与意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第8-9页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第12页 |
| 1.2.3 评述 | 第12-13页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第13-15页 |
| 1.3.1 研究内容框架 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.4 预期创新点 | 第15-16页 |
| 第2章 相关理论概述 | 第16-24页 |
| 2.1 大学生概述 | 第16页 |
| 2.2 APP概述 | 第16-17页 |
| 2.3 TAM模型 | 第17-20页 |
| 2.3.1 理性行为理论 | 第17-18页 |
| 2.3.2 计划行为理论 | 第18页 |
| 2.3.3 技术接受模型 | 第18-20页 |
| 2.4 感知价值理论 | 第20-23页 |
| 2.4.1 感知价值 | 第20-21页 |
| 2.4.2 感知价值的维度 | 第21页 |
| 2.4.3 感知价值接受模型 | 第21-23页 |
| 2.5 本章小结 | 第23-24页 |
| 第3章 研究模型构建和研究设计 | 第24-30页 |
| 3.1 研究模型构建 | 第24-25页 |
| 3.1.1 基础研究变量 | 第24页 |
| 3.1.2 研究变量解析 | 第24-25页 |
| 3.2 研究假设提出 | 第25-28页 |
| 3.3 研究模型构建 | 第28-29页 |
| 3.4 本章小结 | 第29-30页 |
| 第4章 问卷设计与数据统计 | 第30-38页 |
| 4.1 调查对象选取与调查方式 | 第30-31页 |
| 4.1.1 黑龙江大学学生 | 第30页 |
| 4.1.2 网上填写 | 第30页 |
| 4.1.3 纸质填写 | 第30-31页 |
| 4.2 问卷设计 | 第31-33页 |
| 4.2.1 李克特量表 | 第31页 |
| 4.2.2 访谈调查 | 第31-32页 |
| 4.2.3 影响因素选取 | 第32-33页 |
| 4.3 问卷结果数据统计 | 第33-36页 |
| 4.4 本章小结 | 第36-38页 |
| 第5章 验证分析与启示 | 第38-52页 |
| 5.1 信度检验和效度检验 | 第38-42页 |
| 5.1.1 信度检验 | 第38-40页 |
| 5.1.2 效度检验 | 第40-42页 |
| 5.2 结构方程模型分析 | 第42-46页 |
| 5.2.1 模型拟合度检验 | 第43-44页 |
| 5.2.2 路径分析 | 第44-46页 |
| 5.3 研究结果与研究分析 | 第46-47页 |
| 5.4 大学生使用手机APP的行为特点 | 第47-49页 |
| 5.4.1 偏好学习类型软件 | 第47-48页 |
| 5.4.2 较多的受到资金的限制 | 第48页 |
| 5.4.3 容易接受新鲜事物 | 第48页 |
| 5.4.4 使用时间较少受到限制 | 第48页 |
| 5.4.5 聚群效应 | 第48-49页 |
| 5.5 以大学生为客户群的手机APP开发建议 | 第49-50页 |
| 5.5.1 对手机APP开发商的建议 | 第49-50页 |
| 5.5.2 对网络运营商的建议 | 第50页 |
| 5.6 本章小结 | 第50-52页 |
| 第6章 结论与展望 | 第52-54页 |
| 6.1 结论 | 第52页 |
| 6.2 研究的不足与展望 | 第52-54页 |
| 6.2.1 研究的不足 | 第52页 |
| 6.2.2 展望 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-59页 |
| 附录 | 第59-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
