| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-15页 |
| 一、研究背景 | 第10-11页 |
| 二、研究现状 | 第11-13页 |
| 三、研究方法 | 第13页 |
| 四、创新点 | 第13-15页 |
| 第一章 库恩“范式”的社会学维度 | 第15-23页 |
| 1.1 库恩“范式”社会学维度的内涵 | 第15-19页 |
| 1.1.1 范式是科学家群体共同构建而成的 | 第16页 |
| 1.1.2 范式为科学共同体提供了本体论预设和价值标准 | 第16-17页 |
| 1.1.3 范式使科学共同体的活动具有高收敛性 | 第17-19页 |
| 1.2 库恩“范式”社会学维度的表现 | 第19-23页 |
| 1.2.1 在科学观上的表现 | 第19-20页 |
| 1.2.2 对科学实践在认识上的表现 | 第20-23页 |
| 第二章 库恩“范式”社会学维度的来源分析 | 第23-36页 |
| 2.1 库恩“范式”社会学维度的外部来源 | 第23-27页 |
| 2.1.1 大科学时代的到来 | 第23-25页 |
| 2.1.2 科技与社会的互动 | 第25-26页 |
| 2.1.3 科学实践的新方向 | 第26-27页 |
| 2.2 库恩“范式”社会学维度的内部来源 | 第27-36页 |
| 2.2.1 科学哲学的召唤 | 第27-28页 |
| 2.2.2 默顿科学社会学与库恩“范式”的社会学维度 | 第28-33页 |
| 2.2.3 柯瓦雷科学史与库恩“范式”的社会学维度 | 第33-36页 |
| 第三章 对库恩“范式”社会学维度的评价 | 第36-42页 |
| 3.1 库恩“范式”社会学维度的价值 | 第36-38页 |
| 3.1.1“范式”的立足之基 | 第36-37页 |
| 3.1.2 开辟新的研究维度 | 第37-38页 |
| 3.2 库恩“范式”社会学维度的影响 | 第38-42页 |
| 3.2.1 对科学哲学的影响 | 第38-40页 |
| 3.2.2 对科学社会学的影响 | 第40-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
