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论库恩“范式”的社会学维度之源

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
绪论第10-15页
    一、研究背景第10-11页
    二、研究现状第11-13页
    三、研究方法第13页
    四、创新点第13-15页
第一章 库恩“范式”的社会学维度第15-23页
    1.1 库恩“范式”社会学维度的内涵第15-19页
        1.1.1 范式是科学家群体共同构建而成的第16页
        1.1.2 范式为科学共同体提供了本体论预设和价值标准第16-17页
        1.1.3 范式使科学共同体的活动具有高收敛性第17-19页
    1.2 库恩“范式”社会学维度的表现第19-23页
        1.2.1 在科学观上的表现第19-20页
        1.2.2 对科学实践在认识上的表现第20-23页
第二章 库恩“范式”社会学维度的来源分析第23-36页
    2.1 库恩“范式”社会学维度的外部来源第23-27页
        2.1.1 大科学时代的到来第23-25页
        2.1.2 科技与社会的互动第25-26页
        2.1.3 科学实践的新方向第26-27页
    2.2 库恩“范式”社会学维度的内部来源第27-36页
        2.2.1 科学哲学的召唤第27-28页
        2.2.2 默顿科学社会学与库恩“范式”的社会学维度第28-33页
        2.2.3 柯瓦雷科学史与库恩“范式”的社会学维度第33-36页
第三章 对库恩“范式”社会学维度的评价第36-42页
    3.1 库恩“范式”社会学维度的价值第36-38页
        3.1.1“范式”的立足之基第36-37页
        3.1.2 开辟新的研究维度第37-38页
    3.2 库恩“范式”社会学维度的影响第38-42页
        3.2.1 对科学哲学的影响第38-40页
        3.2.2 对科学社会学的影响第40-42页
结论第42-43页
参考文献第43-46页
致谢第46页

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