摘要 | 第7-8页 |
Abstract | 第8-9页 |
1 引言 | 第10-13页 |
1.1 选题依据 | 第10-11页 |
1.2 研究现状 | 第11-12页 |
1.3 研究目的及意义 | 第12页 |
1.4 研究对象与研究方法 | 第12-13页 |
1.4.1 研究对象 | 第12页 |
1.4.2 研究方法 | 第12-13页 |
2 礼仪的追问 | 第13-24页 |
2.1 礼仪的界定 | 第13页 |
2.2 礼仪的源起 | 第13-14页 |
2.3 礼仪的作用 | 第14-16页 |
2.4 武术礼仪的主要内容 | 第16-18页 |
2.5 武术礼仪的涵义 | 第18页 |
2.6 武术礼仪的本质 | 第18-21页 |
2.7 武术礼仪的特征 | 第21-24页 |
2.7.1 民族性:展示民族性格,发扬民族精神 | 第21-22页 |
2.7.2 普世性:养育世界公民思想、造就世界公民行为 | 第22页 |
2.7.3 宗法性:师恩如父 | 第22-23页 |
2.7.4 理想性:内圣外王 | 第23页 |
2.7.5 内隐性:隐者风范 | 第23-24页 |
3 武术礼仪存在问题 | 第24-25页 |
3.1 学校体育"重术轻礼" | 第24页 |
3.2 竞技体育"重物轻人" | 第24页 |
3.3 群众体育中武术文化意识淡薄 | 第24-25页 |
4 存在问题的原因分析 | 第25-31页 |
4.1 外来文化的冲击 | 第25-28页 |
4.1.1 社会大环境的影响 | 第26-27页 |
4.1.2 武术传播的困境 | 第27-28页 |
4.2 武术文化的缺失 | 第28页 |
4.2.1 武德教育欠缺 | 第28页 |
4.2.2 文化内涵理解欠深 | 第28页 |
4.3 决策层导向错误 | 第28-29页 |
4.3.1 技术过度量化、内涵失色 | 第29页 |
4.3.2 偏离核心价值 | 第29页 |
4.4 社会与运动员双向偏离 | 第29-31页 |
4.4.1 运动员偏离社会 | 第30页 |
4.4.2 社会偏离运动员 | 第30-31页 |
4.4.2.1 政治因素 | 第30-31页 |
4.4.2.2 经济因素 | 第31页 |
4.4.2.3 官场因素 | 第31页 |
5 武术礼仪价值论 | 第31-43页 |
5.1 生理价值 | 第32页 |
5.1.1 健身价值 | 第32页 |
5.1.2 养生价值 | 第32页 |
5.2 心理价值 | 第32-36页 |
5.2.1 义 | 第32-33页 |
5.2.2 公 | 第33页 |
5.2.3 尊 | 第33-34页 |
5.2.4 让 | 第34-35页 |
5.2.5 仁 | 第35-36页 |
5.3 社会价值 | 第36-43页 |
5.3.1 文化价值 | 第36-38页 |
5.3.1.1 提升软实力 | 第36-37页 |
5.3.1.2 实现文化自觉 | 第37-38页 |
5.3.2 政治价值 | 第38-41页 |
5.3.2.1 继承中华民族精神 | 第38-39页 |
5.3.2.2 培养世界民族精神 | 第39-40页 |
5.3.2.3 对"和"的追求 | 第40-41页 |
5.3.3 美学价值 | 第41-43页 |
5.3.3.1 美的萌芽 | 第41-42页 |
5.3.3.2 将美引入现实 | 第42页 |
5.3.3.3 美的发展、升华 | 第42-43页 |
5.4 小结 | 第43页 |
6 跆拳道、柔道礼仪的启示 | 第43-48页 |
6.1 跆拳道礼仪解读 | 第44-45页 |
6.2 柔道礼仪解读 | 第45-47页 |
6.3 对比分析 | 第47-48页 |
7 结论与对策 | 第48-52页 |
7.1 结论 | 第48页 |
7.2 对策 | 第48-52页 |
7.2.1 思想层——建立人本位的武术思想 | 第48-49页 |
7.2.2 方式层——完善武术礼仪实现途径 | 第49-50页 |
7.2.2.1 竞技体育 | 第49-50页 |
7.2.2.2 学校体育 | 第50页 |
7.2.2.3 群众体育 | 第50页 |
7.2.3 器物层——丰富武术礼仪内容体系 | 第50-52页 |
注释 | 第52-53页 |
参考文献 | 第53-56页 |
附件 | 第56-59页 |
后记 | 第59页 |