广东江门新会机电职业技术学校教师学期考核评价管理系统研究与分析
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 引言 | 第7-10页 |
| 1.1 项目背景 | 第7-8页 |
| 1.2 同类系统研究与应用现状 | 第8-9页 |
| 1.3 研究的内容和主要工作 | 第9-10页 |
| 1.3.1 研究的内容 | 第9页 |
| 1.3.2 本人主要工作 | 第9-10页 |
| 第二章 业务分析 | 第10-26页 |
| 2.1 业务描述 | 第10-11页 |
| 2.1.1 组织结构分析 | 第10页 |
| 2.1.2 业务问题概述 | 第10-11页 |
| 2.2 原有业务流程分析 | 第11-17页 |
| 2.2.1 评教指标管理流程 | 第11页 |
| 2.2.2 教师考勤流程 | 第11-14页 |
| 2.2.3 督导评教流程 | 第14页 |
| 2.2.4 学生评教流程 | 第14-15页 |
| 2.2.5 教研组评教流程 | 第15-16页 |
| 2.2.6 教师业绩管理流程 | 第16-17页 |
| 2.2.7 课外指导管理流程 | 第17页 |
| 2.3 业务流程再造 | 第17-26页 |
| 2.3.1 基础数据管理流程 | 第17-18页 |
| 2.3.2 评教指标管理流程 | 第18-19页 |
| 2.3.3 教师考勤流程 | 第19-20页 |
| 2.3.4 督导评教流程 | 第20-21页 |
| 2.3.5 学生评教流程 | 第21页 |
| 2.3.6 教研组评教流程 | 第21-22页 |
| 2.3.7 教师业绩管理流程 | 第22-23页 |
| 2.3.8 课外指导流程 | 第23-24页 |
| 2.3.9 系统管理流程 | 第24-26页 |
| 第三章 功能分析 | 第26-66页 |
| 3.1 角色分析 | 第26页 |
| 3.2 系统用例分析 | 第26-58页 |
| 3.2.1 总体用例分析 | 第26-27页 |
| 3.2.2 子用例分析 | 第27-58页 |
| 3.3 系统功能包图 | 第58-66页 |
| 3.3.1 总体功能包图 | 第58-60页 |
| 3.3.2 子功能包图 | 第60-66页 |
| 第四章 数据分析 | 第66-104页 |
| 4.1 功能数据分析 | 第66-75页 |
| 4.1.1 基础数据管理缩略图 | 第68-69页 |
| 4.1.2 评教指标管理缩略图 | 第69-70页 |
| 4.1.3 教师考勤管理缩略图 | 第70页 |
| 4.1.4 督导评教管理缩略图 | 第70-71页 |
| 4.1.5 学生评教管理缩略图 | 第71-72页 |
| 4.1.6 教研组评教管理缩略图 | 第72-73页 |
| 4.1.7 教师业绩管理缩略图 | 第73-74页 |
| 4.1.8 课外指导管理缩略图 | 第74-75页 |
| 4.1.9 系统管理缩略图 | 第75页 |
| 4.2 实体类关系分析 | 第75-79页 |
| 4.3 数据库表 | 第79-104页 |
| 第五章 总结与展望 | 第104-106页 |
| 5.1 总结 | 第104-105页 |
| 5.2 进一步的工作 | 第105-106页 |
| 参考文献 | 第106-107页 |
| 致谢 | 第107页 |
