| 摘要 | 第4-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| 第1章 前言 | 第16-26页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第16页 |
| 1.2 核心能力相关概念 | 第16-19页 |
| 1.2.1 核心能力 | 第16-18页 |
| 1.2.2 角色理论 | 第18-19页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第19-26页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第19-23页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第23-26页 |
| 第2章 资料与方法 | 第26-31页 |
| 2.1 研究对象 | 第26页 |
| 2.2 纳入及排除标准 | 第26页 |
| 2.3 研究方法 | 第26-28页 |
| 2.3.1 人口学基本资料 | 第26页 |
| 2.3.2 核心能力储备情况调查问卷 | 第26-27页 |
| 2.3.3 注册护士核心能力调查 | 第27页 |
| 2.3.4 量表计分法 | 第27-28页 |
| 2.3.5 评价方式 | 第28页 |
| 2.4 问卷的发放、回收与录入 | 第28-31页 |
| 2.4.1 预调查 | 第28-29页 |
| 2.4.2 正式调查 | 第29页 |
| 2.4.3 资料审核 | 第29页 |
| 2.4.4 数据处理 | 第29-30页 |
| 2.4.5 进行资料整理，进行统计学分析 | 第30-31页 |
| 第3章 结果 | 第31-39页 |
| 3.1 调查对象一般资料 | 第31-32页 |
| 3.2 核心能力储备情况调查问卷 | 第32-33页 |
| 3.3 急诊护士核心能力得分情况 | 第33-34页 |
| 3.4 急诊护士核心能力分析 | 第34-39页 |
| 3.4.1 不同年龄急诊护理人员核心能力比较 | 第34-35页 |
| 3.4.2 不同年资急诊护理人员核心能力比较 | 第35页 |
| 3.4.3 不同学历和培训经历急诊护理人员核心能力比较 | 第35-37页 |
| 3.4.4 不同编制急诊护理人员核心能力比较 | 第37页 |
| 3.4.5 不同层级急诊护理人员核心能力比较 | 第37-39页 |
| 第4章 讨论 | 第39-45页 |
| 4.1 长春市三级综合医院急诊护士核心服务能力现状 | 第39页 |
| 4.2 人口学变量对急诊科护理人员核心能力的影响 | 第39-40页 |
| 4.2.1 年龄、年资对急诊护理人员核心能力的影响 | 第39-40页 |
| 4.2.2 学历、层级、编制对护理人员核心能力的影响 | 第40页 |
| 4.3 意义和建议 | 第40-45页 |
| 4.3.1 急诊护士核心业务能力评价的意义 | 第40-41页 |
| 4.3.2 加强急救护理技能的培训 | 第41页 |
| 4.3.3 提高急诊护理人员批判性思维能力和科研能力 | 第41-42页 |
| 4.3.4 重视沟通协调能力 | 第42-43页 |
| 4.3.5 重视对低年资护士核心能力的培养 | 第43-45页 |
| 第5章 结论 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-52页 |
| 综述 | 第52-63页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 附录 | 第63-71页 |
| 作者简介及在学期间所取得的科研成果 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72页 |
