| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1. 绪论 | 第10-12页 |
| 2. 四种教学组织形式 | 第12-18页 |
| 2.1 赞科夫“发展性”教学法——精讲精练教学 | 第12-13页 |
| 2.2 弗雷内教学法——小组合作教学法 | 第13-15页 |
| 2.3 克拉夫基范例教学——例规教学 | 第15-16页 |
| 2.4 问题导学教学——导学案教学模式 | 第16-18页 |
| 3. 五个实践教学案例实录 | 第18-43页 |
| 3.1 《1.1.4投影与直观图》教学案例实录 | 第18-22页 |
| 3.2 《正弦函数、余弦函数的图象》教学实录 | 第22-26页 |
| 3.3 《椭圆、双曲线的离心率专题》教学案例实录 | 第26-31页 |
| 3.4 《章节复习—椭圆、双曲线的离心率》课堂实录 | 第31-38页 |
| 3.5 《导数的几何意义》课堂实录 | 第38-43页 |
| 4. 五次教学案例的记录数据 | 第43-49页 |
| 4.1 案例1检测成绩记录 | 第43-44页 |
| 4.2 案例2检测成绩记录 | 第44-45页 |
| 4.3 案例3检测成绩记录 | 第45-46页 |
| 4.4 案例4检测成绩记录 | 第46-47页 |
| 4.5 案例5检测成绩记录 | 第47-49页 |
| 5. 数据分析 | 第49-56页 |
| 5.1 案例1数据分析 | 第49-50页 |
| 5.2 案例2数据分析 | 第50-51页 |
| 5.3 案例3数据分析 | 第51-52页 |
| 5.4 案例4数据分析 | 第52-54页 |
| 5.5 案例5数据分析 | 第54-56页 |
| 6. 教学建议与思考 | 第56-60页 |
| 6.1 教师活动对比 | 第56-57页 |
| 6.2 学生活动对比 | 第57-58页 |
| 6.3 教学建议 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60页 |