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三明学院课程管理系统的研究与分析

搞要第3-4页
Abstract第4页
第一章 引言第8-12页
    1.1 项目背景第8-9页
    1.2 同类系统研究与应用现状第9页
    1.3 研究的内容和主要工作第9-10页
        1.3.1 研究的内容第9-10页
        1.3.2 本人主要工作第10页
    1.4 论文结构第10-12页
第二章 业务分析第12-38页
    2.1 业务描述第12-14页
        2.1.1 组织结构分析第12-13页
        2.1.2 业务问题概述第13-14页
        2.1.3 业务人员分析第14页
    2.2 原有业务流程分析第14-26页
        2.2.1 课程考勤管理流程第14-17页
        2.2.2 课程教学管理流程第17-20页
        2.2.3 课程考试管理流程第20-22页
        2.2.4 课程评价管理流程第22-24页
        2.2.5 课程检查管理流程第24-26页
    2.3 业务流程优化第26-38页
        2.3.1 课程考勤管理流程第26-29页
        2.3.2 课程教学管理流程第29-31页
        2.3.3 课程考试管理流程第31-32页
        2.3.4 课程评价管理流程第32-35页
        2.3.5 课程检查管理流程第35-38页
第三章 功能分析第38-73页
    3.1 角色分析第38页
    3.2 系统用例分析第38-65页
        3.2.1 总体用例分析第38-39页
        3.2.2 子用例分析第39-65页
    3.3 系统功能包图第65-73页
        3.3.1 总体功能包图第65-67页
        3.3.2 子功能包图第67-73页
第四章 数据分析第73-88页
    4.1 功能数据分析第73-79页
        4.1.1 课程考勤管理缩略类图第74页
        4.1.2 课程教学管理缩略类图第74-75页
        4.1.3 课程考试管理缩略类图第75-76页
        4.1.4 课程评价管理缩略类图第76-77页
        4.1.5 课程检查管理缩略类图第77-78页
        4.1.6 系统管理缩略类图第78-79页
    4.2 实体类关系分析第79-80页
    4.3 数据库表第80-88页
第五章 总结与展望第88-90页
    5.1 总结第88页
    5.2 进一步的工作第88-90页
参考文献第90-91页
致谢第91页

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