| 中文摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 导论 | 第11-18页 |
| 一、 研究背景与缘起 | 第11-12页 |
| (一) 研究生教育的重要性 | 第11页 |
| (二) 我国硕士研究生规模扩大的趋势要求探索更为适合的招考制度 | 第11-12页 |
| (三) 我国硕士研究生招考制度亟需变革 | 第12页 |
| 二、 研究意义 | 第12-13页 |
| (一) 理论意义 | 第12页 |
| (三) 现实意义 | 第12-13页 |
| 三、 国内外研究动态综述 | 第13-16页 |
| (一) 我国硕士研究生招考制度的分析 | 第13-14页 |
| (二) 国内外硕士研究生招考制度的对比分析 | 第14-15页 |
| (三) 我国硕士研究生招考制度变革研究存在的问题 | 第15-16页 |
| 四、 研究方法与思路 | 第16-17页 |
| (一) 研究方法 | 第16页 |
| (二) 研究思路 | 第16-17页 |
| 五、 核心概念解析 | 第17-18页 |
| (一) 研究生 | 第17页 |
| (二) 硕士研究生招考制度 | 第17页 |
| (三) 推荐免试制度 | 第17-18页 |
| 第二章 我国硕士研究生招考制度变革历程 | 第18-33页 |
| 一、 新中国成立前(1902-1948)的硕士研究生招考制度变革 | 第18-20页 |
| (一) 政策演变 | 第18-19页 |
| (二) 变革特征：以模仿与借鉴为主,学位制度初建 | 第19-20页 |
| 二、 1949-1977年硕士研究生招考制度在动荡中变革 | 第20-23页 |
| (一) 政策演变 | 第20-22页 |
| (二) 变革特征：曲折中有新发展,计划招生制度确立 | 第22-23页 |
| 三、 1978-1998年硕士研究生招考制度恢复发展中变革 | 第23-25页 |
| (一) 政策演变 | 第23-24页 |
| (二) 变革特征：恢复中逐渐完善,初试与复试相结合的考试办法确立 | 第24-25页 |
| 四、 1999-2014年硕士研究生招考制度的深化变革 | 第25-29页 |
| (一) 政策演变 | 第25-28页 |
| (二) 变革特征：招生规模大幅扩张,制度变革呈现细致化特征 | 第28-29页 |
| 五、 四时期变革综合概况 | 第29-33页 |
| (一) 总体变革趋势 | 第29-31页 |
| (二) 推荐免试制度 | 第31页 |
| (三) 复试制度 | 第31-33页 |
| 第三章 我国现有硕士研究生招考制度与其他国家相关情况比较 | 第33-38页 |
| 一、 招生计划管理制度 | 第33-34页 |
| 二、 入学资格审查及报名制度 | 第34-35页 |
| 三、 考试制度 | 第35-36页 |
| 四、 录取制度 | 第36-37页 |
| 五、 综合对比概况 | 第37-38页 |
| 第四章 我国硕士研究生招考制度变革中存在的问题 | 第38-42页 |
| 一、 统一计划管理集权制与高校自主权的“较量” | 第38-39页 |
| 二、 考试制度中对考试时间与考试内容的规定影响了本科教学的正常进行 | 第39-40页 |
| 三、 硕士研究生招生规模上涨幅度控制力度不够导致质量有下滑危险 | 第40-41页 |
| 四、 推荐免试制度、复试制度变革抵御腐败不力 | 第41-42页 |
| 第五章 我国硕士研究生招考制度变革建议 | 第42-46页 |
| 一、 改变招生计划制定的方式,加大高校及导师的自主权 | 第42页 |
| 二、 变初试为资格考试,探索两段式考试方法,减轻对本科教学的负面影响 | 第42-43页 |
| 三、 为保证硕士研究生教育质量,考生报考时增加对考生入学动机考察 | 第43-44页 |
| 四、 坚持并发展推荐免试制度,进一步探索复试制度与破格录取制度 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-52页 |
| 一、 中文论文 | 第47-49页 |
| 二、 英文文献 | 第49页 |
| 三、 国家相关政策与书籍类 | 第49-50页 |
| 四、 网站 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 附件 | 第53页 |
