| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 一、 研究背景与研究意义 | 第9-10页 |
| 二、 国内外研究现状及述评 | 第10-11页 |
| 三、 研究内容 | 第11页 |
| 四、 研究方法与过程 | 第11-12页 |
| 五、 研究的重难点与创新之处 | 第12-13页 |
| 六、 核心概念界定 | 第13页 |
| 七、 理论基础 | 第13-17页 |
| 第二章 西部高校成长历史及阶段划分 | 第17-28页 |
| 一、 西部高校成长历史 | 第17-22页 |
| （一） 西部高校成长与国家政治经济改革 | 第18-19页 |
| （二） 西部高校成长与国家教育改革 | 第19-22页 |
| 二、 西部高校成长阶段划分 | 第22-28页 |
| （一） 组织成长理论与西部高校成长阶段 | 第22-25页 |
| （二） 西部高校成长组织演变和变革 | 第25-28页 |
| 第三章 现阶段西部高校成长能力环境分析及策略选择 | 第28-33页 |
| 一、 现阶段西部高校成长能力环境分析 | 第28-31页 |
| （一） 西部高校成长能力分析 | 第28-30页 |
| （二） 西部高校成长环境分析 | 第30-31页 |
| 二、 现阶段西部高校成长策略选择 | 第31-33页 |
| 第四章 西部高校成长模式 | 第33-50页 |
| 一、 政策机遇型西部高校成长模式 | 第33-39页 |
| （一） 背景及科学依据 | 第33页 |
| （二） 概念、内容及特征 | 第33-35页 |
| （三） 作用机制 | 第35页 |
| （四） 效果评价、改良与优化 | 第35-36页 |
| （五） 模式典型案例之一：长安大学把握国家政策机遇快速发展 | 第36-37页 |
| （六） 模式典型案例之二：宁夏大学后借力跨越式成长 | 第37-39页 |
| 二、 特优学科资源依附型西部高校成长模式 | 第39-43页 |
| （一） 背景及科学依据 | 第39-40页 |
| （二） 概念、内容及特征 | 第40页 |
| （三） 作用机制 | 第40-41页 |
| （四） 效果评价、改良与优化 | 第41页 |
| （五） 模式典型案例之一：广西大学甘蔗糖业工程 | 第41-42页 |
| （六） 模式典型案例之二：兰州大学敦煌学 | 第42-43页 |
| 三、 政产学研联盟型西部高校成长模式 | 第43-46页 |
| （一） 背景及科学依据 | 第43页 |
| （二） 概念、内容及特征 | 第43-44页 |
| （三） 作用机制 | 第44页 |
| （四） 效果评价、改良与优化 | 第44-45页 |
| （五） 模式典型案例之一：西北农林科技大学校地联动 | 第45-46页 |
| （六） 模式典型案例之二：重庆市大学联盟 | 第46页 |
| 四、 西向开放型西部高校成长模式 | 第46-50页 |
| （一） 背景及科学依据 | 第46-47页 |
| （二） 概念、内容及特征 | 第47页 |
| （三） 作用机制 | 第47页 |
| （四） 效果评价、改良与优化 | 第47-48页 |
| （五） 模式典型案例之一：新疆大学面向中亚办学 | 第48-49页 |
| （六） 模式典型案例之二：云南师范大学东南亚开放 | 第49-50页 |
| 第五章 西部高校成长模式综合应用研究：以石河子大学为例 | 第50-61页 |
| 一、 石河子大学成长阶段划分及组织演变和变革 | 第50-52页 |
| 二、 石河子大学成长能力环境分析及策略选择 | 第52-54页 |
| 三、 西部高校成长模式对石河子大学的借鉴与启示 | 第54-61页 |
| 第六章 结论及展望 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 作者简介 | 第66-67页 |
| 石河子大学硕士研究生学位论文导师评阅表 | 第67页 |
