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新阶段新疆民族问题影响因素研究

中文摘要第5-6页
Abstract第6页
目录第7-9页
导论第9-15页
    一、 研究背景和研究意义第9-10页
        (一) 研究背景第9-10页
        (二) 研究意义第10页
    二、 研究思路及研究方法第10-11页
        (一) 研究思路第10页
        (二) 研究方法第10-11页
    三、 国内外研究现状及其评述第11-13页
        (一) 国外研究现状及分析第11页
        (二) 国内研究现状及分析第11-13页
        (三) 研究现状评述第13页
    四、 研究视角与思考第13-15页
第一章 新疆民族问题基本理论分析第15-25页
    一、 新疆基本区情第15-18页
        (一) 历史沿革第15-16页
        (二) 地理及行政区划第16-17页
        (三) 民族成分构成第17-18页
    二、 基本概念界定第18-19页
        (一) 民族问题的概念界定第18-19页
        (二) 新疆民族问题影响因素界定第19页
    三、 新疆民族问题的显著特点第19-21页
        (一) 新疆民族问题的重要性第19-20页
        (二) 新疆民族问题的复杂性第20页
        (三) 新疆民族问题的敏感性第20-21页
        (四) 新疆民族问题的国际性第21页
    四、 新疆民族问题的主要表现第21-25页
        (一) 在部分民族之间存在一定的隔阂和排斥现象第22页
        (二) 经济文化利益冲突与碰撞第22-23页
        (三) 民族群体性不满情绪在一定程度上存在第23-25页
第二章 新阶段新疆民族问题影响因素的变化第25-35页
    一、 民族政策趋于针对性和实效性第25-28页
        (一) 民族政策对新疆民族问题的影响具有敏锐性第25-26页
        (二) 前期民族政策及其执行的缺陷第26-28页
        (三) 新阶段民族政策有利于民族问题的解决第28页
    二、 经济文化的差距短期难以显著改观第28-30页
        (一) 经济文化差距是影响新疆民族问题的基础因素第29页
        (二) 前期经济文化的差距表现出加大趋势第29-30页
        (三) 新阶段经济文化的差距在困境中变化第30页
    三、 敌对势力的破坏活动趋于尖锐第30-33页
        (一) 敌对势力是新疆民族问题激化的催化剂第31页
        (二) 新疆民族分裂势力的破坏活动表现出新的活动特点第31-32页
        (三) 国外敌对势力的渗透与破坏趋于加剧第32-33页
    四、 消极与极端性民族意识进一步强化第33-35页
        (一) 消极与极端性民族意识过于强化是新疆民族问题解决的壁垒第33页
        (二) 消极与极端性民族意识进一步强化的表现第33-35页
第三章 新阶段新疆民族问题影响因素变化的根源第35-43页
    一、 党和国家对新疆民族问题处理的高度重视第35-37页
        (一) 党中央对新疆民族问题处理作出重要要求第35页
        (二) 党和国家对新疆稳定问题处理方式的逐步完善第35-36页
        (三) 党和国家对新疆民族政策作出重大调整第36-37页
    二、 新疆民族地区经济文化发展受到诸多条件限制第37-39页
        (一) 新疆民族地区经济文化发展的社会环境基础薄弱第37-38页
        (二) 新疆民族地区经济文化发展的自然环境相对恶劣第38页
        (三) 新疆民族地区经济文化发展的历史起点较低第38-39页
    三、 国际环境的新变化第39-40页
        (一) 中国与美国等西方国家的对抗加剧第39-40页
        (二) 新疆民族分裂势力联合趋势加强第40页
    四、 第三次民族主义浪潮及民族分裂势力的反动宣传第40-43页
        (一) 第三次民族主义浪潮对民族意识的消极影响第40-41页
        (二) 民族分裂势力争占群众意识形态领域第41-43页
第四章 正确处理新阶段新疆民族问题影响因素的建议第43-47页
    一、 切实执行好党的民族政策第43-44页
    二、 加强基层社区工作管理与完善矛盾纠纷排查机制第44-45页
    三、 改善和创新群众教育的方式和内容第45页
    四、 充分利用外交舞台打击敌对势力第45-47页
结束语第47-48页
参考文献第48-51页
致谢第51-52页
作者简介及在学期间研究项目、发表文章第52-53页
导师评阅表第53页

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