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淮北农村父母教养观念与幼儿生活自理能力的关系研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第一章 绪论第8-10页
    一、选题背景第8-9页
    二、研究意义第9-10页
        (一)理论意义第9页
        (二)实践意义第9-10页
第二章 文献综述第10-20页
    一、父母教养观念的研究综述第10-16页
        (一)父母教养观念的概念界定第10-12页
        (二)父母教养观念相关研究成果综述第12-16页
    二、幼儿生活自理能力研究综述第16-18页
        (一)幼儿生活自理能力的概念界定第16-17页
        (二)幼儿生活自理能力相关研究成果综述第17-18页
    三、农村父母教养观念与幼儿生活自理能力的相关研究第18-20页
第三章 研究设计第20-23页
    一、研究目的第20页
    二、研究内容第20页
    三、研究方法第20-21页
    四、研究工具第21页
        (一)父母教养观念量表第21页
        (二)幼儿生活自理能力的量表第21页
    五、调查实施第21-22页
    六、数据处理第22-23页
第四章 数据分析第23-37页
    一、样本情况第23页
    二、淮北农村父母教养观念研究分析第23-29页
        (一)淮北农村父母教养观念及其各维度描述性统计分析第23-24页
        (二)淮北农村父母教养观念在人口统计学上变量的差异分析第24-29页
    三、幼儿生活自理能力研究分析第29-35页
        (一)幼儿生活自理能力及其各维度描述性统计分析第29-30页
        (二) 幼儿生活自理能力在人口统计学上变量的差异分析第30-35页
    四、淮北农村父母教养观念与幼儿生活自理能力的相关分析第35页
    五、淮北农村父母教养观念与幼儿生活自理能力的回归分析第35-37页
第五章 分析与讨论第37-42页
    一、淮北农村父母教养观念的结果分析第37-39页
    二、幼儿生活自理能力的结果分析第39-40页
    三、淮北农村父母教养观念与幼儿生活自理能力的相关分析第40-41页
    四、淮北农村父母教养观念对幼儿生活自理能力的回归预测分析第41-42页
第六章 总结与展望第42-46页
    一、主要结论第42-43页
    二、教育建议第43-45页
        (一)树立科学的教养观念,培养幼儿生活自理能力的意识第43-44页
        (二)教授科学的生活自理方法,提高幼儿生活自理的能力第44-45页
    三、研究的创新之处第45页
    四、研究的不足第45-46页
参考文献第46-49页
附录第49-53页
攻读硕士学位期间出版或发表的论著、论文第53-54页
致谢第54页

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