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体育合作学习模式影响中学生社会适应能力的实验研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1.前言第9-26页
    1.1 相关概念第10-16页
        1.1.1 体育合作学习模式第10-14页
        1.1.2 社会适应能力第14-16页
    1.2 相关理论第16-18页
        1.2.1 合作学习理论基础第16-17页
        1.2.2 合作学习要素第17-18页
    1.3 相关研究第18-24页
        1.3.1 合作学习的相关研究第18-19页
        1.3.2 中学生社会适应能力的研究第19-22页
        1.3.3 学校体育对学生社会适应的影响研究第22-23页
        1.3.4 体育合作学习对社会适应能力影响研究第23-24页
    小结第24-25页
    1.4 研究目的和意义第25-26页
2.研究方法第26-32页
    2.1 研究对象第26页
    2.2 资料收集方法第26-28页
        2.2.1 文献资料法第26-27页
        2.2.2 问卷调查法第27-28页
    2.3 实验方法第28-32页
        2.3.1 实验目的第28页
        2.3.2 实验对象第28-29页
        2.3.3 定义变量第29页
        2.3.4 实验控制第29-31页
        2.3.5 实验设计第31-32页
    2.4 数理统计法第32页
3.研究结果与分析第32-42页
    3.1 实验前测结果与分析第32-34页
    3.2 实验后测结果与分析第34-36页
    3.3 实验组和对照组前后测比较第36-42页
        3.3.1 同年级技能评定、社会适应和人际关系的比较第36-39页
        3.3.2 不同年级社会适应和人际关系的比较第39-40页
        3.3.3 对照组实验前后社会适应和人际关系的比较第40-42页
4.结论与建议第42-44页
    4.1 结论第42-43页
    4.2 建议第43-44页
致谢第44-45页
参考文献第45-47页
附录第47-80页
    附录 1第47-48页
    附录 2第48-49页
    附录 3第49-79页
    附录 4第79-80页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第80页

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