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言语沟通障碍儿童辅助沟通及康复训练系统的研究与实现

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
第1章 绪论第11-17页
    1.1 课题背景第11-14页
    1.2 研究意义和目的第14-15页
    1.3 论文组织第15-16页
    1.4 本章小结第16-17页
第2章 相关技术综述第17-29页
    2.1 辅助沟通增强与替代系统第17-19页
    2.2 语音识别技术第19-22页
        2.2.1 语音识别技术的分类第20-21页
        2.2.2 科大讯飞语音识别技术第21-22页
    2.3 语音识别引擎的搭建第22-26页
        2.3.1 声学模型、HMM和HTK工具包的使用第23-26页
        2.3.2 解码器和Julius第26页
    2.4 文本输入预测技术第26-27页
    2.5 本章小结第27-29页
第3章 辅助沟通中非句法性的文本预测及康复训练第29-46页
    3.1 基于图标的输入及N-gram文本输入预测算法第29-32页
        3.1.1 图标作为基本输入单位第30页
        3.1.2 N-gram语言模型第30-32页
        3.1.3 基于N-gram的文本预测第32页
    3.2 无语序条件下的文本输入预测算法第32-40页
        3.2.1 基于N-gram的no-order算法第33-34页
        3.2.2 基于语义的sem算法第34-35页
        3.2.3 结合句子长度的混合算法第35-36页
        3.2.4 非句法性文本输入预测算法的可行性实验第36-40页
    3.3 基于语音评测的言语康复训练第40-44页
        3.3.1 语音评测技术的原理第40-42页
        3.3.2 词语训练第42-44页
        3.3.3 语句训练第44页
    3.4 基于用户语音的语音识别第44-45页
    3.5 本章小结第45-46页
第4章 面向发音障碍人群的特定人语音识别系统第46-56页
    4.1 现有的语音识别系统和框架第46-49页
        4.1.1 科大讯飞语音识别系统第46-48页
        4.1.2 传统语音识别系统及其局限性第48-49页
    4.2 结合言语康复训练的语音识别系统框架第49-51页
        4.2.1 系统的整体视图第49-50页
        4.2.2 声学模型的更新第50-51页
        4.2.3 语音的再合成第51页
        4.2.4 基于康复言语训练的语音评测第51页
    4.3 新语音识别系统的构建第51-54页
        4.3.1 自适应的语音识别模块第51-52页
        4.3.2 语料的获取第52页
        4.3.3 声学模型的特征提取第52-53页
        4.3.4 以词为基元训练声学模型第53-54页
        4.3.5 语音识别框架测试实验第54页
    4.4 本章小结第54-56页
第5章 系统的设计和实现第56-71页
    5.1 项目整体架构第56-58页
    5.2 辅助沟通模块的设计和实现第58-62页
        5.2.1 图标布局的设计第59-60页
        5.2.2 词语选择面板的使用第60-61页
        5.2.3 历史输入记录第61-62页
    5.3 语音相关模块的设计和实现第62-65页
        5.3.1 特定人语音识别及再合成模块的设计和实现第62-63页
        5.3.2 语音服务模块的设计和实现第63-65页
    5.4 言语康复训练模块的设计和实现第65-66页
        5.4.1 内置语音识别模块的设计第65-66页
    5.5 其它模块及其设计和实现第66-70页
        5.5.1 系统的网页端的设计和实现第66-69页
        5.5.2 反馈机制的设计和实现第69-70页
    5.6 本章小结第70-71页
第6章 总结和展望第71-73页
    6.1 总结第71-72页
    6.2 展望第72-73页
参考文献第73-77页
致谢第77页

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