| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 引言 | 第7-15页 |
| （一）选题缘由 | 第7页 |
| （二）研究思路及方法 | 第7-8页 |
| （三）国内外研究现状 | 第8-13页 |
| （四）研究意义 | 第13-14页 |
| （五）文章的创新之处及不足 | 第14-15页 |
| 一、大学生道德自律养成教育的相关概述 | 第15-25页 |
| （一）大学生道德自律养成教育的基本内涵 | 第15-19页 |
| （二）大学生道德自律养成教育的理论基础 | 第19-25页 |
| 二、大学生道德自律养成教育的现状及原因分析 | 第25-43页 |
| （一）大学生道德自律养成教育的现状分析 | 第25-36页 |
| （二）大学生道德自律养成教育的原因分析 | 第36-43页 |
| 三、大学生道德自律养成教育的路径探究 | 第43-53页 |
| （一）完善道德自律养成教育内在机制，激发各要素活力 | 第43-46页 |
| （二）优化教学课堂，增强道德自律教育吸引力 | 第46-47页 |
| （三）健全学校管理监督机制，增强制度执行力 | 第47-48页 |
| （四）挖掘传统文化道德自律内核，培养学生道德自觉力 | 第48-49页 |
| （五）形成良好“三风”，增强道德自律教育的社会合力 | 第49-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-55页 |
| 附录 | 第55-57页 |
| 后记 | 第57页 |