高中函数概念教与学研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 研究概述 | 第7-13页 |
| 1.1 课题提出 | 第7-9页 |
| 1.2 文献综述 | 第9-12页 |
| 1.2.1 函数概念的发展史 | 第9-10页 |
| 1.2.2 研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.3 文献整理与分析 | 第12页 |
| 1.3 研究问题 | 第12-13页 |
| 第二章 研究方法与过程 | 第13-15页 |
| 2.1 内容分析 | 第13页 |
| 2.2 问卷调查 | 第13-14页 |
| 2.3 访谈调查 | 第14-15页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第15-36页 |
| 3.1 人教版初高中有关“函数概念”教材比较分析 | 第15-18页 |
| 3.1.1 教材内容比较 | 第15-16页 |
| 3.1.2 教学要求比较 | 第16-17页 |
| 3.1.3 教学课时比较 | 第17页 |
| 3.1.4 结论 | 第17-18页 |
| 3.2 学生对函数概念学习的调查结果与分析 | 第18-24页 |
| 3.2.1 学生对函数概念学习的常见问题统计 | 第18-22页 |
| 3.2.2 数据统计分析 | 第22-23页 |
| 3.2.3 影响学生函数概念学习的因素分析 | 第23-24页 |
| 3.3 函数概念教学研究 | 第24-28页 |
| 3.3.1 函数概念教学研究的调查结果统计 | 第24-25页 |
| 3.3.2 典型教学案例分析 | 第25-27页 |
| 3.3.3 函数概念教学建议 | 第27-28页 |
| 3.4 函数概念教与学的思考 | 第28-36页 |
| 第四章 研究总结 | 第36-38页 |
| 4.1 研究结论 | 第36-37页 |
| 4.2 研究展望 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-46页 |
| 附录1 学生问卷 | 第40-43页 |
| 附录2 访谈题目 | 第43-44页 |
| 附录3 教师问卷 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
