丹·凯利的园林艺术观研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.4 问题与展望 | 第14-15页 |
| 1.4.1 问题 | 第14-15页 |
| 1.4.2 展望 | 第15页 |
| 1.5 研究内容与技术路线 | 第15-18页 |
| 1.5.1 研究内容 | 第15-17页 |
| 1.5.2 技术路线 | 第17-18页 |
| 2 立论与研究方法 | 第18-24页 |
| 2.1 丹·凯利个人简介 | 第18-20页 |
| 2.2 研究丹·凯利园林艺术观的理论基础 | 第20-22页 |
| 2.2.1 园林艺术观的概念 | 第20-21页 |
| 2.2.2 丹·凯利园林艺术观指向 | 第21-22页 |
| 2.3 研究方法 | 第22-24页 |
| 2.3.1 文献研究法 | 第22页 |
| 2.3.2 案例分析法 | 第22页 |
| 2.3.3 归纳总结法 | 第22-24页 |
| 3 丹·凯利对传统的反思 | 第24-36页 |
| 3.1 对勒·诺特园林的反思 | 第24-30页 |
| 3.1.1 园林秩序 | 第24-25页 |
| 3.1.2 平面构图 | 第25-26页 |
| 3.1.3 空间布局 | 第26-27页 |
| 3.1.4 造园要素 | 第27-30页 |
| 3.2 对人与自然间关系、生活方式的反思 | 第30-33页 |
| 3.2.1 “人是自然的一部分”的自然观 | 第30-31页 |
| 3.2.2 回归田园的生活方式 | 第31-33页 |
| 3.3 对园林与建筑间关系的反思 | 第33-34页 |
| 3.4 对艺术的反思 | 第34-36页 |
| 4 丹·凯利对传统的批判 | 第36-42页 |
| 4.1 对传统二维平面化设计的批判 | 第36页 |
| 4.2 对设计模仿自然的批判 | 第36-37页 |
| 4.3 对舍弃传统、破坏传统文明行为的批判 | 第37-39页 |
| 4.4 对“复兴风格”的批判 | 第39-40页 |
| 4.5 对哈佛教育的批判 | 第40-42页 |
| 5 丹·凯利的园林艺术观 | 第42-54页 |
| 5.1 园林是流动的空间 | 第42-45页 |
| 5.2 园林设计是对自然秩序的展现 | 第45-49页 |
| 5.3 园林设计是与环境的和谐统一 | 第49-52页 |
| 5.4 园林是形式与功能的结合 | 第52-54页 |
| 6 丹·凯利的园林艺术观评论 | 第54-62页 |
| 6.1 遵循自然秩序和延续历史文脉的真 | 第54-56页 |
| 6.1.1 遵循自然秩序 | 第54-55页 |
| 6.1.2 延续历史文脉 | 第55-56页 |
| 6.2 以人为本和尊重自然的善 | 第56-59页 |
| 6.2.1 以人为本 | 第56-57页 |
| 6.2.2 尊重自然 | 第57-59页 |
| 6.3 与自然和谐统一的美 | 第59-62页 |
| 7 结论 | 第62-64页 |
| 7.1 结论 | 第62-63页 |
| 7.2 讨论 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-70页 |
| 附录 攻读学位期间的主要实践成果 | 第70-72页 |
| 致谢 | 第72页 |
