小学生公民意识现状调查研究--以天津市河西区CZ小学3-5年级为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 一、绪论 | 第9-15页 |
| (一) 研究的源起 | 第9-10页 |
| 1. 时代发展的应然要求 | 第9页 |
| 2. 学生发展的现实需要 | 第9-10页 |
| (二) 研究目的和意义 | 第10页 |
| 1. 研究目的 | 第10页 |
| 2. 研究意义 | 第10页 |
| (三) 文献综述 | 第10-13页 |
| 1. 国外研究综述 | 第10-11页 |
| 2. 国内研究综述 | 第11-13页 |
| 3. 国内外研究述评 | 第13页 |
| (四) 研究思路和方法 | 第13-15页 |
| 1. 研究的基本思路 | 第13页 |
| 2. 研究方法 | 第13-15页 |
| 二、本研究的核心概念与理论基础 | 第15-19页 |
| (一) 本研究的核心概念 | 第15-17页 |
| 1. 小学生 | 第15页 |
| 2. 公民 | 第15页 |
| 3. 公民意识 | 第15-16页 |
| 4. 公民意识培养 | 第16-17页 |
| (二) 本研究的理论基础 | 第17-19页 |
| 1. 建构主义理论 | 第17页 |
| 2. 儿童道德发展理论 | 第17-18页 |
| 3. 公民教育理论 | 第18-19页 |
| 三、小学生公民意识现状调查分析 | 第19-30页 |
| (一) 调查问卷设计及回收概况 | 第19-20页 |
| 1. 调查目的与研究方法 | 第19页 |
| 2. 问卷的设计与调查 | 第19-20页 |
| (二) 调查结果与分析 | 第20-29页 |
| 1. 小学生国家意识调查 | 第20-22页 |
| 2. 小学生民主意识调查 | 第22-26页 |
| 3. 小学生法律意识调查 | 第26-27页 |
| 4. 小学生自由意识调查 | 第27-28页 |
| 5. 小学生正义意识调查 | 第28-29页 |
| (三) 调查结论分析 | 第29-30页 |
| 四、小学生公民意识培养的学校对策研究 | 第30-36页 |
| (一) 影响小学生公民意识培养的因素分析 | 第30-32页 |
| 1. 公民意识培养重视不够 | 第30-31页 |
| 2. 缺少科学有效的公民教育规划 | 第31页 |
| 3. 未开设专门的公民教育课程 | 第31-32页 |
| 4. 没有专职的公民教育教师 | 第32页 |
| (二) 小学生公民意识培养的对策 | 第32-36页 |
| 1. 完善公民意识培养的制度建设 | 第32-33页 |
| 2. 加强公民教育课程体系的管理 | 第33-34页 |
| 3. 强化师资配备及系统培训 | 第34-35页 |
| 4. 丰富公民意识培养活动的形式 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
| 附录 | 第37-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
