| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第11-19页 |
| 一、选题背景与意义 | 第11-13页 |
| （一）选题背景 | 第11-12页 |
| （二）选题意义 | 第12-13页 |
| 二、国内外研究现状 | 第13-17页 |
| （一）国内研究现状 | 第13-15页 |
| （二）国外研究现状 | 第15-17页 |
| （三）研究现状评述 | 第17页 |
| 三、研究思路及研究方法 | 第17-19页 |
| （一）研究思路 | 第17-18页 |
| （二）研究方法 | 第18-19页 |
| 第一章 相关理论概述 | 第19-29页 |
| 一、价值观与核心价值观 | 第19-21页 |
| （一）价值观的涵义及特点 | 第19-20页 |
| （二）核心价值观涵义及特点 | 第20-21页 |
| 二、社会主义核心价值观认同 | 第21-26页 |
| （一）社会主义核心价值观内容及特点 | 第21-24页 |
| （二）认同的内涵、类型及过程 | 第24-25页 |
| （三）社会主义核心价值观认同的内涵及过程 | 第25-26页 |
| 三、大学生社会主义核心价值观认同的意义 | 第26-29页 |
| （一）是促进当代大学生全面发展的现实需要 | 第26页 |
| （二）是建设社会主义和谐社会的本质要求 | 第26-27页 |
| （三）是提升国家文化软实力的内在需求 | 第27-29页 |
| 第二章 当代大学生社会主义核心价值观认同现状分析 | 第29-45页 |
| 一、大学生对社会主义核心价值观认同调查 | 第29-38页 |
| （一）调查问卷的设计与调查对象的选择 | 第29-30页 |
| （二）大学生对社会主义核心价值观认同的基本情况 | 第30-38页 |
| 二、当代大学生社会主义核心价值观认同存在的问题 | 第38-40页 |
| （一）对社会主义核心价值观认知认同欠缺 | 第38-39页 |
| （二）对社会主义核心价值观情感认同不深 | 第39页 |
| （三）对社会主义核心价值观行为认同滞后 | 第39-40页 |
| 三、当代大学生对社会主义核心价值观认同存在问题的原因 | 第40-45页 |
| （一）缺乏良好的社会氛围是影响认同的客观原因 | 第40-41页 |
| （二）缺乏完善的培育体系是影响认同的直接原因 | 第41-42页 |
| （三）缺乏践行的自觉意识是影响认同的主观原因 | 第42-45页 |
| 第三章 提升当代大学生社会主义核心价值观认同度的对策 | 第45-55页 |
| 一、建立完善的培育体系提升认知认同 | 第45-48页 |
| （一）构建完善的教育体系 | 第45-46页 |
| （二）采取多样的教育方式 | 第46-47页 |
| （三）搭建扎实的教育平台 | 第47-48页 |
| 二、营造良好的社会氛围提升情感认同 | 第48-52页 |
| （一）深入开展宣传教育 | 第48-49页 |
| （二）提升文化引领功能 | 第49-50页 |
| （三）强化先进典型示范 | 第50-52页 |
| 三、开展丰富的实践活动提升行为认同 | 第52-55页 |
| （一）强化社会实践活动 | 第52-53页 |
| （二）组织主题教育活动 | 第53页 |
| （三）开展创先争优活动 | 第53-55页 |
| 结束语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录 1：调查问卷 | 第61-65页 |
| 附录 2：攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67页 |