大学生践行社会主义核心价值观研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1. 绪论 | 第8-13页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·研究现状 | 第9-11页 |
| ·研究内容、方法与创新之处 | 第11-13页 |
| ·研究内容 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·创新之处 | 第12-13页 |
| 2. 社会主义核心价值观概述 | 第13-16页 |
| ·社会主义核心价值观的基本内容 | 第13-16页 |
| ·富强、民主、文明、和谐 | 第14页 |
| ·自由、平等、公正、法治 | 第14-15页 |
| ·爱国、敬业、诚信、友善 | 第15-16页 |
| ·社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系 | 第16页 |
| 3. 践行社会主义核心价值观的意义 | 第16-22页 |
| ·践行社会主义核心价值观的理论意义 | 第16-17页 |
| ·践行社会主义核心价值观的实践意义 | 第17-18页 |
| ·大学生践行社会主义核心价值观的重要性 | 第18-22页 |
| ·帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观 | 第19-20页 |
| ·增强大学生对中国特色社会主义共同理想的认同 | 第20页 |
| ·增强大学生的爱国主义情感、激发大学生的创造力 | 第20-21页 |
| ·提高大学生思想政治素质、促进大学生全面发展 | 第21-22页 |
| 4. 大学生践行社会主义核心价值观的现状与原因 | 第22-29页 |
| ·大学生的价值观取向 | 第22-25页 |
| ·政治价值观 | 第22-23页 |
| ·道德价值观 | 第23-24页 |
| ·生活价值观 | 第24-25页 |
| ·大学生价值观不健康因素存在的原因 | 第25-29页 |
| ·思想政治理论课教学成效尚不显著 | 第25-26页 |
| ·文化多元化的影响和社会思潮的冲击 | 第26页 |
| ·教师队伍建设力度还需加大 | 第26-27页 |
| ·校园文化育人作用还需加强 | 第27-28页 |
| ·网络宣传教育有待加强 | 第28页 |
| ·大学生自身的原因 | 第28-29页 |
| 5. 大学生践行社会主义核心价值观的路径与对策 | 第29-41页 |
| ·弘扬爱国主义 | 第29-33页 |
| ·弘扬爱国主义精神 | 第30-31页 |
| ·大学生应理性爱国 | 第31-33页 |
| ·培养敬业精神 | 第33-35页 |
| ·培育大学生爱岗敬业、奉献社会的敬业精神 | 第34-35页 |
| ·大学生要对自身做出正确的评价 | 第35页 |
| ·强化诚信自觉意识 | 第35-37页 |
| ·大学生应提高诚信认知能力 | 第36页 |
| ·大学生应加强诚信自律意识 | 第36-37页 |
| ·大学生应自觉践行诚信 | 第37页 |
| ·践行友善的美德 | 第37-41页 |
| ·大学生树立友善的价值观 | 第38-39页 |
| ·大学生把友善美德融入实践中 | 第39-41页 |
| 6. 结束语 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第47页 |
