| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| ·研究的背景及意义 | 第9-10页 |
| ·研究可能的创新点 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·相关概念阐述 | 第13-17页 |
| 第二章 提高农民科学素质对中原经济区建设的必要性 | 第17-21页 |
| ·提高农民科学素质是建设社会主义新农村的关键所在 | 第17-18页 |
| ·提高农民科学素质是发展现代农业的迫切需要 | 第18-19页 |
| ·提高农民科学素质是构建社会主义和谐社会的必然要求 | 第19-21页 |
| 第三章 中原经济区农民科学素质的现状分析——以河南省为例 | 第21-29页 |
| ·农民受教育程度整体相对偏低 | 第21-22页 |
| ·农民科学素质有待进一步提高 | 第22-25页 |
| ·少数农民封建迷信现象依然存在 | 第25-26页 |
| ·部分农民生态环保意识不强 | 第26页 |
| ·农民民主法制意识普遍较差 | 第26-29页 |
| 第四章 农民科学素质偏低的原因探析 | 第29-35页 |
| ·城乡二元结构体制对农民科学素质的制约 | 第29-30页 |
| ·教育培训资金投入不足对农民科学素质的制约 | 第30-31页 |
| ·社会支持力度不够对农民科学素质的制约 | 第31-32页 |
| ·农村家庭收入偏低对农民科学素质的制约 | 第32-33页 |
| ·科普教育力度不足对农民科学素质的制约 | 第33-35页 |
| 第五章 提升农民科学素质的有效途径 | 第35-45页 |
| ·坚持以人为本，调动农民提高科学素质的主动性 | 第35-36页 |
| ·加大经费投入，确保提高农民科学素质落到实处 | 第36-38页 |
| ·完善农村教育体系，大力提高农民科学素质水平 | 第38-40页 |
| ·创新内容和形式，增强农民科技培训的合理性 | 第40-41页 |
| ·加强科普和科技示范，提高农民学习科技知识的积极性 | 第41-43页 |
| ·鼓励人才流向农村，为农民科学素质提升注入新鲜血液 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
