| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 1 前言 | 第12-14页 |
| ·问题提出依据 | 第12-13页 |
| ·问题提出的理论和现实依据 | 第12-13页 |
| ·小结 | 第13页 |
| ·研究的任务、目的意义 | 第13-14页 |
| 2 研究现状综述 | 第14-24页 |
| ·关于教师能力的研究 | 第14-15页 |
| ·关于教师教学能力的研究 | 第15-16页 |
| ·关于体育教师教学能力的研究概括 | 第16-19页 |
| ·体育教师教学能力构成的研究 | 第16-17页 |
| ·体育教师教学能力培养的研究 | 第17-18页 |
| ·体育教师教学能力评价的研究 | 第18-19页 |
| ·关于体育教师专业能力的研究 | 第19-22页 |
| ·体育教师专业能力构成的研究 | 第19-20页 |
| ·体育教师专业能力培养的研究 | 第20-21页 |
| ·体育教师专业能力评价的研究 | 第21-22页 |
| ·关于体育学硕士生培养的研究 | 第22-24页 |
| ·关于体育学硕士生培养目标的研究 | 第22-23页 |
| ·关于体育学硕士生专业技术的研究 | 第23-24页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第24-26页 |
| ·研究对象 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24-26页 |
| ·文献资料法 | 第24页 |
| ·问卷调查法 | 第24-26页 |
| ·数理统计法 | 第26页 |
| ·专家访谈法 | 第26页 |
| 4 分析与讨论 | 第26-48页 |
| ·我校散打硕士生基本情况的调查分析 | 第26-36页 |
| ·我校散打硕士生生源、性别、散打学习年限、入学前学历水平分析 | 第26-28页 |
| ·我校散打硕士生读研动机、就业态度、职业意向分析 | 第28-32页 |
| ·我校散打硕士生专项技、战术练习现状 | 第32-35页 |
| ·小结 | 第35-36页 |
| ·散打专项教学能力,培养的目标、内容、措施 | 第36-39页 |
| ·散打专项教学能力培养的目标 | 第36页 |
| ·散打专项教学能力培养的内容 | 第36-37页 |
| ·散打专项教学能力培养的措施 | 第37-39页 |
| ·小结 | 第39页 |
| ·我校散打硕士生教学能力现状调查分析 | 第39-48页 |
| ·我校散打硕士生教学文件的制定能力现状的分析 | 第39-42页 |
| ·我校散打硕士生教学组织能力现状的分析 | 第42-45页 |
| ·我校散打硕士生教学创新能力现状分析 | 第45-47页 |
| ·我校散打硕士生教学效果评价能力现状的分析 | 第47-48页 |
| 5 结论与建议 | 第48-51页 |
| ·结论 | 第48-49页 |
| ·我校散打硕士生基本情况分析的结论 | 第48页 |
| ·我校散打硕士生培养具体措施分析的结论 | 第48页 |
| ·我校散打硕士生的教学能力现状分析的结论 | 第48-49页 |
| ·建议 | 第49-51页 |
| ·当下就业形势严峻条件下,硕士研究生需端正就业态度 | 第49页 |
| ·我校针对散打硕士生教学能力的不足可采取的对策 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-60页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第60页 |