| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-20页 |
| ·研究背景、目的及意义 | 第11-13页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·论文研究目的 | 第12页 |
| ·论文研究意义 | 第12-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-16页 |
| ·国内研究现状 | 第13-14页 |
| ·国外研究现状 | 第14-16页 |
| ·研究现状评述 | 第16页 |
| ·论文研究思路、主要内容及方法 | 第16-18页 |
| ·论文研究的思路 | 第16-17页 |
| ·论文研究的主要内容 | 第17-18页 |
| ·论文研究方法 | 第18页 |
| ·论文的创新之处 | 第18-20页 |
| 第2章 论文相关理论分析 | 第20-33页 |
| ·团队相关理论 | 第20-24页 |
| ·团队内涵 | 第20-21页 |
| ·团队的特征 | 第21-22页 |
| ·高校科研团队的内涵 | 第22-23页 |
| ·高校科研团队的特征 | 第23-24页 |
| ·高校科研团队的组织结构 | 第24-28页 |
| ·高校科研团队人员结构 | 第24页 |
| ·影响高校科研团队组织结构的因素 | 第24-25页 |
| ·高校科研团队组织结构类型 | 第25-28页 |
| ·科研团队成长环境 | 第28-31页 |
| ·基础环境 | 第28-29页 |
| ·政策环境 | 第29-30页 |
| ·科技环境 | 第30页 |
| ·信息环境 | 第30-31页 |
| ·高校科研团队成长环境构成要素相互关系及其影响因素 | 第31-32页 |
| ·本章小结 | 第32-33页 |
| 第3章 高校科研团队成长环境评价指标体系构建 | 第33-45页 |
| ·高校科研团队成长环境评价初选指标体系 | 第33-36页 |
| ·高校科研团队成长环境评价指标体系设计原则 | 第33-34页 |
| ·高校科研团队成长环境评价指标体系设计框架 | 第34-35页 |
| ·高校科研团队成长环境初选指标体系构建 | 第35-36页 |
| ·高校科研团队成长环境评价关键指标识别 | 第36-40页 |
| ·群组决策特征根法介绍 | 第36-38页 |
| ·高校科研团队成长环境评价关键指标识别和筛选 | 第38-40页 |
| ·高校科研团队成长环境评价指标体系的建立 | 第40-43页 |
| ·高校科研团队成长环境评价指标筛选结果 | 第40页 |
| ·高校科研团队成长环境评价指标解释及测度 | 第40-43页 |
| ·本章小结 | 第43-45页 |
| 第4章 高校科研团队成长环境评价实证分析 | 第45-57页 |
| ·因子分析法简介 | 第45-48页 |
| ·因子分析原理 | 第45页 |
| ·因子分析模型 | 第45-47页 |
| ·因子分析的流程 | 第47-48页 |
| ·评价对象简介及样本数据收集 | 第48-49页 |
| ·高校科研团队成长环境综合评价 | 第49-54页 |
| ·数据标准化 | 第49-50页 |
| ·计算变量间相关系数矩阵及相关性检验 | 第50-51页 |
| ·求解相关系数矩阵的特征值、贡献率和累积贡献率 | 第51-52页 |
| ·旋转后的因子荷载矩阵 | 第52-53页 |
| ·主因子得分及排序 | 第53-54页 |
| ·高校科研团队成长环境综合评价结果分析 | 第54-55页 |
| ·本章小结 | 第55-57页 |
| 第5章 改善高校科研团队成长环境的对策 | 第57-62页 |
| ·完善高校科研团队基础环境 | 第57-58页 |
| ·建立具体的科研经费保障机制 | 第57页 |
| ·理顺科研团队与财务部门的关系 | 第57-58页 |
| ·建立科研经费奖励机制 | 第58页 |
| ·发展高校科研团队政策环境 | 第58-59页 |
| ·建立灵活的教学时间制度 | 第58-59页 |
| ·创建让大学教师醉心于学术工作的制度 | 第59页 |
| ·优化高校科研团队科技环境 | 第59-60页 |
| ·建立科研的物质以及信息平台 | 第59页 |
| ·遴选杰出的团队带头人 | 第59-60页 |
| ·促进高校科研团队信息环境的改善 | 第60-61页 |
| ·建立“请进来”的学术交流机制 | 第60页 |
| ·建立“走出去”的学术交流机制 | 第60-61页 |
| ·本章小结 | 第61-62页 |
| 结论 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 附录 | 第69-70页 |