成都市区普通高校流行舞蹈开展现状与发展价值研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 前言 | 第8-14页 |
| ·选题依据 | 第8-10页 |
| ·文献综述 | 第10-13页 |
| ·对高校公共体育课的研究 | 第10-11页 |
| ·关于流行舞大概念的研究 | 第11-12页 |
| ·对流行舞子项与高校体育方面的研究 | 第12-13页 |
| ·国外高校体育活动的开展现状研究 | 第13-14页 |
| 2 调查对象和研究方法 | 第14-16页 |
| ·调查对象 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·访问调查法 | 第16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| ·逻辑推理法 | 第16页 |
| 3 高校流行舞课程开设价值分析 | 第16-19页 |
| ·文化价值分析 | 第17页 |
| ·身心价值分析 | 第17-18页 |
| ·教育价值分析 | 第18页 |
| ·经济价值分析 | 第18-19页 |
| ·美学价值分析 | 第19页 |
| 4 成都市普通高校流行舞蹈开展现状调查结果与分析 | 第19-37页 |
| ·各高校流行舞课程开设及教学情况 | 第20-25页 |
| ·课程设置 | 第20-21页 |
| ·流行舞蹈舞种选取多元化 | 第21-22页 |
| ·流行舞蹈教学内容的安排注重身体练习 | 第22-23页 |
| ·可供选取教材有限 | 第23-24页 |
| ·教学场馆、器材基本完善 | 第24-25页 |
| ·学生参与流行舞课程情况 | 第25-30页 |
| ·参与课程学生的动机较多 | 第25-26页 |
| ·参与课程的学生女多男少 | 第26-27页 |
| ·学生对流行舞课程满意度及期待度较高 | 第27-30页 |
| ·流行舞师资情况 | 第30-33页 |
| ·教师流行舞蹈的习得途径调查 | 第30页 |
| ·学历结构和职称状况分析 | 第30-32页 |
| ·教师理论水平调查 | 第32页 |
| ·教师的培训情况 | 第32-33页 |
| ·流行舞蹈作为课外活动刚刚起步 | 第33-35页 |
| ·高校流行舞蹈大赛 | 第33-34页 |
| ·流行舞蹈社团及俱乐部活动 | 第34-35页 |
| ·对影响流行舞课程开展的因素的归纳 | 第35-37页 |
| 5 结论及建议 | 第37-39页 |
| ·结论 | 第37页 |
| ·建议 | 第37-39页 |
| 6 参考文献 | 第39-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 附录 | 第43-49页 |
