基于Wiki的数据库课程可执行案例支撑环境的设计与实现
| 摘要 | 第1-12页 |
| ABSTRACT | 第12-14页 |
| 第一章 绪论 | 第14-20页 |
| ·课题研究背景和意义 | 第14-18页 |
| ·系统构造型课程教学分析 | 第14-15页 |
| ·基于案例库的数据库辅助教学环境 | 第15-16页 |
| ·国内外相关研究工作 | 第16-17页 |
| ·DBTAE 系统的优势与创新 | 第17-18页 |
| ·课题研究内容 | 第18页 |
| ·论文结构 | 第18-20页 |
| 第二章 DBTAE 系统的需求分析 | 第20-30页 |
| ·施教者的需求分析 | 第20-21页 |
| ·案例演示 | 第20页 |
| ·案例的多版本对比 | 第20-21页 |
| ·学生案例的评价 | 第21页 |
| ·学习者的需求分析 | 第21-24页 |
| ·如何更好地学习 | 第21-23页 |
| ·如何组织已有知识 | 第23页 |
| ·如何获取所需知识 | 第23-24页 |
| ·系统的主要功能分析 | 第24-29页 |
| ·系统总体功能结构 | 第24-25页 |
| ·系统主要功能具体描述 | 第25-29页 |
| ·本章小结 | 第29-30页 |
| 第三章 DBTAE 系统的总体设计 | 第30-46页 |
| ·Wiki 平台的选择 | 第30-34页 |
| ·Wiki 技术简介 | 第30-31页 |
| ·Wiki 平台的比较与选择 | 第31-32页 |
| ·XWiki 的结构与扩展 | 第32-34页 |
| ·系统总体设计 | 第34-35页 |
| ·案例可执行模块 | 第35-42页 |
| ·数据建模支持模块的分析与设计 | 第35-40页 |
| ·数据库设计实施阶段案例执行模块的分析与设计 | 第40-42页 |
| ·基于本体的知识组织 | 第42-43页 |
| ·面向学习者的信息推送 | 第43-45页 |
| ·本章小结 | 第45-46页 |
| 第四章 DBTAE 系统的具体实现 | 第46-59页 |
| ·案例可执行模块的实现 | 第46-53页 |
| ·SQL 执行模块的实现 | 第46-48页 |
| ·数据库建模工具的实现 | 第48-50页 |
| ·建模工具与系统的结合 | 第50-51页 |
| ·建模信息的版本控制 | 第51-52页 |
| ·数据填充模块的实现 | 第52-53页 |
| ·基于标签树的知识点的组织 | 第53-56页 |
| ·XWiki 中条目的组织方式 | 第53-54页 |
| ·标签树的实现 | 第54-56页 |
| ·面向学习的信息推送 | 第56-58页 |
| ·直接相关信息的展示 | 第56-57页 |
| ·间接相关信息的展示 | 第57-58页 |
| ·本章小结 | 第58-59页 |
| 第五章 DBTAE 系统应用示例 | 第59-70页 |
| ·XWiki 的基本机制 | 第59-63页 |
| ·权限控制 | 第59-61页 |
| ·学习者分组 | 第61页 |
| ·案例分类 | 第61-62页 |
| ·案例模板 | 第62页 |
| ·系统布局管理 | 第62-63页 |
| ·可执行案例的创建与设计过程 | 第63-68页 |
| ·可执行案例的创建与编辑 | 第63-65页 |
| ·数据库建模工具的使用 | 第65-67页 |
| ·数据库实施阶段系统的使用 | 第67-68页 |
| ·信息组织与获取 | 第68-69页 |
| ·本章小结 | 第69-70页 |
| 第六章 总结与展望 | 第70-72页 |
| ·工作总结 | 第70-71页 |
| ·前景展望 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-77页 |
| 作者在学期间取得的学术成果 | 第77页 |
