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长春地区普及型舞蹈教育模式探究

摘要第1-7页
Abstract第7-10页
第一章 绪论第10-12页
   ·前期研究的梳理和本课题的突破点第10页
   ·本课题的研究内容及目的意义第10-11页
   ·本课题的研究方法第11-12页
第二章 舞蹈教育的概念、作用以及现状第12-17页
   ·舞蹈教育的概念第12-13页
   ·舞蹈教育的作用第13-14页
   ·舞蹈教育现状分析第14-17页
第三章 长春地区普及型舞蹈教育模式调查分析第17-36页
   ·小学模式分析第17-25页
     ·课内教学分析第19-21页
     ·课外青少年宫活动分析第21-25页
   ·中学模式分析第25-32页
     ·课内活动分析第27-30页
     ·课外演出活动分析第30-32页
   ·高中模式分析第32-36页
     ·高考加试补习班分析第34-36页
第四章 长春地区普及型舞蹈教育模式的未来展望第36-44页
   ·舞蹈教育普及模式的扩展第36-40页
     ·舞蹈教育普及可以促进企业文化的发展第36-39页
     ·舞蹈教育普及可以促进舞蹈整体的发展水平第39-40页
   ·舞蹈教育普及模式形成固定的“食物链”第40-44页
     ·加强在职教师舞蹈专业知识,优化教学第40-42页
     ·扩大舞蹈教育普及模式,增加就业率第42-44页
第五章 结论第44-46页
参考文献第46-48页
致谢第48-49页
附录A:攻读学位期间发表论文目录第49页

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