长春地区普及型舞蹈教育模式探究
摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-10页 |
第一章 绪论 | 第10-12页 |
·前期研究的梳理和本课题的突破点 | 第10页 |
·本课题的研究内容及目的意义 | 第10-11页 |
·本课题的研究方法 | 第11-12页 |
第二章 舞蹈教育的概念、作用以及现状 | 第12-17页 |
·舞蹈教育的概念 | 第12-13页 |
·舞蹈教育的作用 | 第13-14页 |
·舞蹈教育现状分析 | 第14-17页 |
第三章 长春地区普及型舞蹈教育模式调查分析 | 第17-36页 |
·小学模式分析 | 第17-25页 |
·课内教学分析 | 第19-21页 |
·课外青少年宫活动分析 | 第21-25页 |
·中学模式分析 | 第25-32页 |
·课内活动分析 | 第27-30页 |
·课外演出活动分析 | 第30-32页 |
·高中模式分析 | 第32-36页 |
·高考加试补习班分析 | 第34-36页 |
第四章 长春地区普及型舞蹈教育模式的未来展望 | 第36-44页 |
·舞蹈教育普及模式的扩展 | 第36-40页 |
·舞蹈教育普及可以促进企业文化的发展 | 第36-39页 |
·舞蹈教育普及可以促进舞蹈整体的发展水平 | 第39-40页 |
·舞蹈教育普及模式形成固定的“食物链” | 第40-44页 |
·加强在职教师舞蹈专业知识,优化教学 | 第40-42页 |
·扩大舞蹈教育普及模式,增加就业率 | 第42-44页 |
第五章 结论 | 第44-46页 |
参考文献 | 第46-48页 |
致谢 | 第48-49页 |
附录A:攻读学位期间发表论文目录 | 第49页 |