| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| 第1章 美的观念：从绝对本质到抽象形式 | 第13-20页 |
| ·美学思想的起源：神圣本质论 | 第13页 |
| ·美学观念的发展：艺术本体论的出现 | 第13-16页 |
| ·当代美学：从形式到解构 | 第16-20页 |
| 第2章 柏拉图的基本美学思想 | 第20-32页 |
| ·柏拉图美的观念的产生 | 第20-23页 |
| ·柏拉图美学的时代特色 | 第20-22页 |
| ·柏拉图的美学教育与美学文本 | 第22-23页 |
| ·柏拉图的美学思想 | 第23-28页 |
| ·美的理式 | 第24-25页 |
| ·“什么是美” | 第25-28页 |
| ·获得美的途径——通过美的教育回忆起“美本身” | 第28-29页 |
| ·柏拉图“理式论”中体现的艺术美学观 | 第29-32页 |
| 第3章 柏拉图美学思想的当代意义 | 第32-44页 |
| ·当代美学中的形式与解构观念 | 第32-33页 |
| ·“美是理式”的当代意义解读 | 第33-37页 |
| ·把美的观念建构在道德范畴里 | 第34-35页 |
| ·美与善的互通 | 第35页 |
| ·和谐就是美的状态 | 第35-37页 |
| ·对美学思想和美学教育实践的启发 | 第37-44页 |
| ·柏拉图对“美本质”的追问推动了美学学科的形成 | 第37-38页 |
| ·对柏拉图美学观念的价值之争丰富发展了美学思想体系 | 第38-43页 |
| ·美学思想应促进当代社会发展 | 第43-44页 |
| 结语 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第51页 |