高校突发事件应急管理研究--以湖南省高校为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-20页 |
| 第一节 问题提出与研究背景 | 第9-11页 |
| 第二节 研究目的与研究意义 | 第11-12页 |
| 第三节 国内外相关文献综述 | 第12-18页 |
| 一、国外研究综述 | 第12-14页 |
| 二、国内研究综述 | 第14-18页 |
| 三、国内外研究评价 | 第18页 |
| 第四节 研究思路与研究方法 | 第18-20页 |
| 第二章 概念界定和理论基础 | 第20-28页 |
| 第一节 概念界定 | 第20-24页 |
| 一、突发事件 | 第20-21页 |
| 二、高校突发事件 | 第21-23页 |
| 三、高校突发事件应急管理 | 第23-24页 |
| 第二节 理论基础 | 第24-28页 |
| 一、危机管理理论 | 第24-25页 |
| 二、和谐管理理论 | 第25-26页 |
| 三、科学管理理论 | 第26-28页 |
| 第三章 湖南高校突发事件应急管理存在的问题 | 第28-41页 |
| 第一节 应急管理机制不健全 | 第32-35页 |
| 一、应急制度基础薄弱 | 第32-33页 |
| 二、应急组织体系不全 | 第33-35页 |
| 第二节 应急管理理念滞后 | 第35-36页 |
| 第三节 应急管理方式简单 | 第36-37页 |
| 第四节 应急心理干预缺失 | 第37-38页 |
| 第五节 相互沟通渠道不畅 | 第38-39页 |
| 第六节 外在不良因素影响加剧 | 第39-41页 |
| 第四章 湖南高校突发事件应急管理的对策建议 | 第41-54页 |
| 第一节 完善高校应急管理体系 | 第41-46页 |
| 一、建立健全的组织管理体系 | 第41-42页 |
| 二、建立完善的预警机制 | 第42-43页 |
| 三、建立畅通的信息沟通机制 | 第43-44页 |
| 四、建立良好的应急保障机制 | 第44-45页 |
| 五、建立有效的应急管理评价机制 | 第45-46页 |
| 第二节 构建高校应急联动机制 | 第46-49页 |
| 一、加强高校与政府的应急联动 | 第46-47页 |
| 二、促进高校与社区的紧密关系 | 第47页 |
| 三、建立高校与媒体的良性互动 | 第47-49页 |
| 第三节 增强高校师生的应急素质 | 第49-54页 |
| 一、培养高校管理者忧患意识 | 第49-50页 |
| 二、实施安全教育和应急培训 | 第50-51页 |
| 三、加强心理教育和心理支持 | 第51-54页 |
| 结论 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
