| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 前言 | 第10-12页 |
| 研究一 护理人员的安全态度现状调查 | 第12-21页 |
| 1 研究目标 | 第12页 |
| 2 研究对象 | 第12-14页 |
| 3 研究工具 | 第14页 |
| 4 资料统计方法 | 第14页 |
| 5 研究结果 | 第14-21页 |
| 研究二 安全文化课程对提高护士安全态度的实效研究 | 第21-26页 |
| 1 研究目标 | 第21页 |
| 2 研究假设 | 第21页 |
| 3 研究方法 | 第21-22页 |
| 4 安全文化课程方案的设计 | 第22-23页 |
| 5 研究程序 | 第23页 |
| 6 研究结果 | 第23-26页 |
| 讨论 | 第26-33页 |
| 1 护理人员的安全态度现状 | 第26-29页 |
| 2 安全文化课程对试验组干预效果的分析和讨论 | 第29-31页 |
| 3 研究创新 | 第31页 |
| 4 研究不足 | 第31-32页 |
| 5 教育建议 | 第32-33页 |
| 结论 | 第33-34页 |
| 文献综述 | 第34-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 附录1 安全态度调查问卷（部分） | 第41-43页 |
| 个人简介 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44页 |