| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第7-14页 |
| ·选题依据 | 第7-8页 |
| ·研究目的、意义 | 第8页 |
| ·研究任务 | 第8页 |
| ·在练习变异性相关理论和实验研究基础上设计练习变异性的教学模式 | 第8页 |
| ·验证练习变异性在首都体育学院普修课篮球技术教学应用的可行性与实效性 | 第8页 |
| ·验证练习变异性假说和背景干扰效应，练习变异性在体育教学情境进行应用对技术动作的获得和迁移作用 | 第8页 |
| ·文献综述 | 第8-14页 |
| ·练习变异性对技能表现影响的相关文献 | 第8-9页 |
| ·实验室的相关研究 | 第9-10页 |
| ·实际情境的相关研究 | 第10-11页 |
| ·练习变异性对篮球运动技能表现影响的相关研究 | 第11-12页 |
| ·练习变异性的组织结构研究 | 第12-14页 |
| ·练习变异性在动作技能教学中的应用研究 | 第14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-19页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-19页 |
| ·文献资料法 | 第14-15页 |
| ·教学实验法 | 第15-19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| ·逻辑分析法 | 第19页 |
| 3 研究结果与讨论 | 第19-39页 |
| ·练习变异性理论基础的研究 | 第19-27页 |
| ·与练习变异性相关概念 | 第19页 |
| ·动作程序理论 | 第19-22页 |
| ·图式理论 | 第22-24页 |
| ·背景干扰效应的研究 | 第24-27页 |
| ·练习变异性效应的解释 | 第27页 |
| ·练习变异性在首都体育学院部分篮球技术教学中的应用 | 第27-33页 |
| ·练习变异性的教学模式 | 第27-29页 |
| ·练习变异性在篮球技术教学中的应用 | 第29-33页 |
| ·实验结果与分析 | 第33-36页 |
| ·实验组实验前和实验后技术测试成绩 T 检验 | 第33-34页 |
| ·第一轮实验后实验组和对照组篮球技术测试结果 T 检验 | 第34-35页 |
| ·第二轮实验后实验组和对照组篮球技术测试结果 T 检验 | 第35-36页 |
| ·讨论与分析 | 第36-39页 |
| 4 结论与建议 | 第39-40页 |
| ·结论 | 第39页 |
| · | 第39页 |
| · | 第39页 |
| · | 第39页 |
| ·建议 | 第39-40页 |
| · | 第39页 |
| · | 第39页 |
| · | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 附件 | 第43-48页 |
