| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-25页 |
| 一、选题依据和意义 | 第11-13页 |
| 二、国内外研究现状 | 第13-21页 |
| 三、论文研究的基本方法和主要观点 | 第21-25页 |
| 第二章 中国军人核心价值观及其培育的演变 | 第25-37页 |
| 第一节 先秦时期的军人核心价值观 | 第25-29页 |
| 一、以“仁”为本的军事伦理观 | 第25-27页 |
| 二、以“唯人是保”为核心的军人道德原则 | 第27-28页 |
| 三、以“五德”为纲的军人道德规范 | 第28-29页 |
| 第二节 汉朝至近代的军人核心价值观 | 第29-33页 |
| 一、忠君报国的爱国精神 | 第29-31页 |
| 二、贵仁保民的爱民情怀 | 第31-32页 |
| 三、尚武精勇的职业操守 | 第32-33页 |
| 第三节 我国古代军人核心价值观培育概要 | 第33-37页 |
| 一、分层次进行核心价值观培育 | 第34-35页 |
| 二、以职业道德为核心进行价值观教育 | 第35-36页 |
| 三、多渠道进行核心价值观培育 | 第36-37页 |
| 第三章 当代革命军人核心价值观及其对以往军人核心价值观的继承与超越 | 第37-93页 |
| 第一节 当代革命军人核心价值观概述 | 第37-58页 |
| 一、当代革命军人核心价值观提出的背景 | 第38-43页 |
| 二、当代革命军人核心价值观的基本内容 | 第43-51页 |
| 三、当代革命军人核心价值观的理论构建 | 第51-58页 |
| 第二节 我军特有价值观为当代革命军人核心价值观的提出奠定了基础 | 第58-66页 |
| 一、毛泽东为革命军人核心价值观的形成发展确立了前提 | 第58-61页 |
| 二、邓小平进一步揭示了革命军人核心价值观的本质内涵 | 第61-63页 |
| 三、江泽民丰富和发展了革命军人核心价值观的基本思想 | 第63-66页 |
| 第三节 当代革命军人核心价值观对古代军人核心价值观的继承与发展 | 第66-84页 |
| 一、忠诚于党是对古代军人忠诚观的继承与发展 | 第66-69页 |
| 二、热爱人民是对古代军人保民爱民观的继承与发展 | 第69-72页 |
| 三、报效国家是对古代军人爱国观的继承与发展 | 第72-78页 |
| 四、献身使命是对使命观的继承与发展 | 第78-81页 |
| 五、崇尚荣誉是对荣辱观的继承与发展 | 第81-84页 |
| 第四节 当代革命军人核心价值观的理论意义 | 第84-93页 |
| 一、核心价值观建立在马克思主义基础之上 | 第84-87页 |
| 二、核心价值观具有理想性和超越性 | 第87-89页 |
| 三、核心价值观是饱含道德情感的行动指南 | 第89-93页 |
| 第四章 当代军校大学生核心价值观培育现状的调查与分析 | 第93-121页 |
| 第一节 调查过程的基本环节 | 第93-98页 |
| 一、调查目的的确定 | 第93-94页 |
| 二、调查信息的获取 | 第94-97页 |
| 三、调查数据的检验、修正和反馈 | 第97-98页 |
| 第二节 调查数据的分析方法 | 第98-103页 |
| 一、因素分析法 | 第98-100页 |
| 二、系统论方法 | 第100-101页 |
| 三、模型化方法 | 第101-103页 |
| 第三节 当代军校大学生核心价值观调查结果及其分析 | 第103-121页 |
| 一、忠诚于党的信念坚定与否 | 第104-108页 |
| 二、热爱人民的情感真诚与否 | 第108-112页 |
| 三、报效国家的热情浓厚与否 | 第112-114页 |
| 四、献身使命的意识强烈与否 | 第114-117页 |
| 五、崇尚荣誉的情操高尚与否 | 第117-121页 |
| 第五章 当代军校大学生核心价值观培育的意义、目标和要求 | 第121-215页 |
| 第一节 当代军校大学生核心价值观培育的重大意义 | 第121-144页 |
| 一、军校大学生核心价值观培养的特殊性 | 第121-122页 |
| 二、打造政治合格军队接班人的百年大计 | 第122-129页 |
| 三、培养高素质新型军事人才的必然要求 | 第129-133页 |
| 四、发展当代先进军校文化的重中之重 | 第133-144页 |
| 第二节 当代军校大学生核心价值观培育的根本目标 | 第144-191页 |
| 一、高举旗帜、听党指挥的坚定政治信念 | 第144-164页 |
| 二、扎根基层、建功立业的强烈献身精神 | 第164-169页 |
| 三、履行使命、尽职尽责的过硬能力素质 | 第169-179页 |
| 四、牢记宗旨、服务人民的高尚道德情操 | 第179-191页 |
| 第三节 当代军校大学生核心价值观培育的基本要求 | 第191-215页 |
| 一、军校大学生核心价值观培育的一般要求 | 第192-201页 |
| 二、军校大学生核心价值观培育的具体要求 | 第201-215页 |
| 第六章 当代军校大学生核心价值观培育的方法和途径 | 第215-235页 |
| 第一节 军校大学生核心价值观培育的主要方法 | 第215-224页 |
| 一、理论灌输方法 | 第215-216页 |
| 二、精神激励方法 | 第216-218页 |
| 三、榜样示范方法 | 第218-222页 |
| 四、环境熏陶方法 | 第222-224页 |
| 第二节 军校大学生核心价值观培育的主要途径 | 第224-235页 |
| 一、夯实中国中国特色社会主义理论的思想基础 | 第224-228页 |
| 二、抵制西方腐朽思想和市场经济的负面影响 | 第228-233页 |
| 三、强化制度机制的规范约束作用 | 第233-235页 |
| 结束语 | 第235-236页 |
| 参考文献 | 第236-240页 |
| 附录一 | 第240-246页 |
| 附录二 | 第246-252页 |
| 后记 | 第252-253页 |
